การบริหารเครือข่ายการจัดการศึกษาสาขาพยาบาลศาสตร์ ของคณะพยาบาลศาสตร์ สังกัดมหาวิทยาลัยราชภัฏ
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อทราบการบริหารเครือข่ายการจัดการศึกษาสาขาพยาบาลศาสตร์ ของคณะพยาบาลศาสตร์ สังกัดมหาวิทยาลัยราชภัฏ โดยใช้เทคนิคการวิจัยเชิงอนาคต แบบ EFR เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ แบบสัมภาษณ์ไม่มีโครงสร้างและแบบสอบถามความคิดเห็น วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ค่ามัธยฐาน ค่าพิสัยระหว่างควอไทล์ โดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูปและการวิเคราะห์เนื้อหา
ผลการวิจัยพบว่า การบริหารเครือข่ายการจัดการศึกษาสาขาพยาบาลศาสตร์ ของคณะพยาบาลศาสตร์ สังกัดมหาวิทยาลัยราชภัฏ มี ๙ ประเด็น คือ (๑) ภาวะผู้นำเครือข่าย (๒) การมีวิสัยทัศน์และเป้าหมายร่วม (๓) ระบบและกลไกการบริหารเครือข่าย (๔) การรับรู้และมุมมองที่เหมือนกัน (๕) การสร้างผลประโยชน์ร่วมกัน (๖) การมีส่วนร่วมของสมาชิกในเครือข่าย (๗) การผนึกกำลังเสริมสร้างซึ่งกันและกัน (๘) การสร้างและธำรงรักษาสัมพันธภาพที่ยั่งยืน (๙) การสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศักดิ์. การจัดการเครือข่าย:กลยุทธ์สำคัญสู่ความสำเร็จของการปฏิรูปการศึกษา. กรุงเทพมหานคร: ซัคเซสมีเดีย, ๒๕๔๕.
ณรงค์กร ชัยวงศ์ และคณะ. “การศึกษาสภาพการดำเนินงานและความต้องการจำเป็นในการบริหารงานวิชาการของคณะพยาบาลศาสตร์ เครือข่ายมหาวิทยาลัยราชภัฏ”. วารสารการพยาบาลและการดูแลสุขภาพ. ปีที่ ๓๘ ฉบับที่ ๒ (เมษายน-มิถุนายน ๒๕๖๓): ๗๗-๗๘.
ทินกร บัวชู, ณัทกวี ศิริรัตน์ และประภาภร เมืองแก้ว. “อนาคตภาพการจัดการศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏในประเทศไทย (ช่วง ค.ศ.๒๐๒๐-๒๐๒๙)”. วารสารพยาบาลตำรวจ. ปีที่ ๑๒ ฉบับที่ ๒ (กรกฎาคม-ธันวาคม ๒๕๖๓): ๓๐๖.
สภาการพยาบาล. “รายชื่อสถาบันการศึกษาที่สภาการพยาบาลให้การรับรอง (สถาบันที่มีผู้สำเร็จการศึกษาแล้ว สถาบันที่ยังไม่มีผู้สำเร็จการศึกษา และสถาบันที่ผ่านการประเมินความพร้อมโครงการจัดตั้งเพื่อขอเปิดสถาบันการศึกษา)”. ๒๑ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๕.
สาวิตรี สิงหาด. “การศึกษาพยาบาลในประเทศไทย”. เอกสารประกอบการเรียนการสอน วิชาประเด็นและแนวโน้มพัฒนาการของวิชาชีพพยาบาล. คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี, ๒๕๕๙.
Ansoff H. I. Corporate Strategy New York: McGraw-Hill, 1965 อ้างถึงใน ธนู ศิริจันทพันธุ์. “การประสานพลังเพื่อการจัดการศึกษาในโรงเรียนโคกสูงประชาสรรพ์ องค์การบริหารส่วนจังหวัดขอนแก่น”. วิทยานิพนธ์ปริญญาปรัชญาดุษฎีบัณฑิต. สาขาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยขอนแก่น, ๒๕๕๔.
Cohen J. M. and Uphoff N. T. “Participation's place in rural development: Seeking clarity through specificity”. World Development. Vol. 8 No.3 (March 1980): 213-235.
Emersion R. M. “Social Exchange Theory”. Annual Review of Sociology. Vol. 2 (August1976): 335-362.
กรุงเทพธุรกิจ. เผยบิ๊กดาต้าคณะ-สาขายอดนิยม ทีแคส ๖. [ออนไลน์]. แหล่งที่มา: https://www.bangkokbiznews.com/social/835792, [๑๐ ธันวาคม ๒๕๖๔].
