กลไกการพัฒนาและสร้างเครือข่ายเพื่อยกระดับการจัดการศึกษาสถานศึกษาวิถีพุทธ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

บทคัดย่อ

          บทความวิชาการเรื่องกลไกการพัฒนาและสร้างเครือข่ายการยกระดับการจัดการศึกษาวิถีพุทธ โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษากลไกการยกระดับการจัดการศึกษาวิถีพุทธ การสร้างเครือข่ายยกระดับการจัดการศึกษา วิถีพุทธและนำเสนอกลไกการพัฒนาและสร้างเครือข่ายการยกระดับการจัดการศึกษาวิถีพุทธที่เป็นการเรียนรู้ยุคชีวิตวิถีใหม่ โดยใช้วิธีทบทวนเอกสารและวิเคราะห์ผลการดำเนินงานโครงการพระสอนศีลธรรมในโรงเรียน มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ผลการศึกษาวิเคราะห์พบว่า สิ่งที่ได้รับจากองค์ความรู้ใหม่ในการจัดการศึกษาสถานศึกษาวิถีพุทธที่ได้นำหลักไตรสิกขาโมเดล มาบูรณาการกับการจัดการศึกษาผ่านการปฏิบัติในชีวิตประจำวัน จากการกิน อยู่ ดู ฟัง เป็น ทั้งผู้บริหาร ครู นักเรียนนักศึกษาและเครือข่าย ภายใต้การดูแลและสนับสนุนโดยมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย เกิดผลดีแก่สถานศึกษาทั้งระบบ อันเป็นพลังสำคัญในการพัฒนาศีลธรรม จริยธรรม คุณธรรมของคนในชาติ ครอบคลุมพื้นที่การศึกษา ซึ่งสอดคล้องเหมาะสมกับสถานการณ์ในปัจจุบันที่ภาครัฐมุ่งพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ให้เป็นคน “ดี เก่ง มีคุณภาพ” ที่ตระหนักถึงพหุปัญญา รับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ ๒๑ ปรับค่านิยมและวัฒนธรรม การพัฒนาศักยภาพคนเชิงคุณภาพเพื่อเสริมสร้างให้คนไทยมีสุขภาวะที่ดี ครอบคลุมทั้งด้านกาย ใจ สติปัญญา และสังคม สภาพแวดล้อม การสร้างคุณค่าทางสังคมและพัฒนาประเทศโดยมุ่งที่ผลสัมฤทธิ์ของการศึกษากระดับการจัดการศึกษาวิถีพุทธยุคชีวิตวิถีใหม่ตามหลักไตรสิกขา คือการ กิน อยู่ ดู ฟัง เป็น อย่างมีความสุขให้รู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงของสังคมตามยุควิถีใหม่