รูปแบบการปฏิบัติกรรมฐานและการประยุกต์ใช้ในสังคมไทย

Main Article Content

พระมหายงยุทธ ธีรธมฺโม

บทคัดย่อ

          การปฏิบัติกรรมฐานได้กลายเป็นวิถีชีวิตของคนไทยมาช้านาน  สังคมไทยมีพัฒนาการเกี่ยวกับกรรมฐานและการประยุกต์ใช้ แบ่งตามสมัยการปกครอง ๔ ช่วง คือ สุโขทัย อยุธยา ธนบุรี และรัตนโกสินทร์ รวมระยะเวลาประมาณ ๗๐๐-๘๐๐ ปี  บทความนี้ได้ศึกษาจากพงศาวดาร ศิลาจารึก จดหมายเหตุ พระไตรปิฎก อรรถกถา และเอกสารที่เกี่ยวกับพระพุทธศาสนา


          จากการศึกษาพบว่า สมัยสุโขทัยมีการปฏิบัติสมถะและวิปัสสนา โดยเฉพาะพระอรัญญวาสี (พระป่า) ใช้กรรมฐานเพื่อพัฒนาจิตใจ มีเป้าหมายเพื่อเป็นพระพุทธเจ้าในอนาคต ได้รับอิทธิพลจาก   ลังกาวงศ์ สมัยอยุธยามีการปฏิบัติสมถกรรมฐาน เช่น กสิณ การชักประคำ เป็นต้น มีลักษณะเด่นคือใช้สมาธิรักษาตนให้รอดพ้นจากอันตรายและบรรเทาภัยพิบัติ สมัยธนบุรีมีการปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐานเพื่อเป็นเครื่องยึดเหนี่ยวจิตใจ ถือเป็นการใช้กรรมฐานแก้ไขปัญหาสุขภาพจิต สมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น ใช้กรรมฐานเพื่อพัฒนาจิตใจให้เจริญงอกงาม ช่วงตอนกลางรัตนโกสินทร์อาศัยกรรฐานเพื่อหลอมรวมความสามัคคีของคนภายในชาติและสร้างชาตินิยม  รัตนโกสินทร์ช่วงรัชกาลที่ ๖-๘ เป็นระยะการพัฒนาวิปัสสนาธุระแบบธรรมยุต เพื่อพัฒนาจิตใจ จนเป็นที่แพร่หลายในภาคอีสานของไทย


ในสมัยรัชกาลที่ ๙- รัชกาลปัจจุบัน กรรมฐานได้รับการพัฒนาไปในหลายรูปแบบ มี ๕ รูปแบบที่เป็นกระแสหลัก คือแบบพุทโธ สัมมาอรหัง กำหนดลมหายใจ (อานาปานสติ) ยุบหนอ-พองหนอ และรูปนามในสมัยปัจจุบัน กรรมฐานแผ่ออกไปในวงกว้างด้วยเทคโนโลยี ทำให้ง่ายต่อการเข้าถึง และสังคมไทยยังเปิดกว้างในเรื่องดังกล่าว จึงปรากฏการใช้กรรมฐานในหลายลักษณะคือป้องกันโรคทางจิต  บรรเทาความตึงเครียดของจิตใจ พัฒนาจิตใจให้เจริญงอกงาม และเพื่อมรรคผลนิพพาน โดยภาพรวมในสมัยอดีตและปัจจุบัน แม้ว่าจะมีแนวปฏิบัติกรรมฐานที่แตกต่างกัน แต่ในทุกแบบก็มุ่งปฏิบัติตามแนวสติปัฏฐานตามที่ปรากฎในพระไตรปิฎกและมีเป้าหมายสูงสุดอันเดียวกันคือพระนิพพาน

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
ธีรธมฺโม พ. “รูปแบบการปฏิบัติกรรมฐานและการประยุกต์ใช้ในสังคมไทย”. วารสารมหาจุฬาวิชาการ, ปี 10, ฉบับที่ 3, ธันวาคม 2023, น. 325-4, https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JMA/article/view/268363.
ประเภทบทความ
บทความวิชาการ

เอกสารอ้างอิง

กรมศิลปากร. คำให้การชาวกรุงเก่า คำให้การขุนหลวงหาวัด และพระราชพงศาวดารกรุงเก่า ฉบับหลวงประเสริฐอักษรนิติ์. กรุงเทพมหานคร: รุ่งเรืองธรรม, ๒๕๑๐.

______. วรรณกรรมสมัยรัตนโกสินทร์ เล่ม ๓. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ดอกเบี้ย, ๒๕๔๔.

กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงธรรมาการ. พระราชพงษาวดาร เล่ม ๒ ฉบับพิมพ์ ร.ศ. ๑๒๐. นนทบุรี: มติชนปากเกร็ด, ๒๕๕๐.

______. พระราชพงษาวดาร เล่ม ๓ ฉบับพิมพ์ ร.ศ. ๑๒๐. นนทบุรี: มติชนปากเกร็ด, ๒๕๕๐.

ปรีดี พิศภูมิวิถี. สยามศึกษาในสายตาฝรั่ง. กรุงเทพมหานคร: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ๒๕๖๑.

พระกวีวรญาณ (จำนงค์ ทองประเสริฐ). วิชาศาสนา. กรุงเทพมหานคร: มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, ๒๕๕๖.

พระมหายงยุทธ พลมั่น, พระมหาบุญเกิด ปญฺญาปวุฑฺฒี, คงสฤษฎ์ แพงทรัพย์, พระมหาพิทักษ์ จิตฺตโสภโณ. “การปฏิบัติกรรมฐานตามแนวพระมหาเถรศรีศรัทธา”. วารสารพุทธศาสตร์ปริทรรศน์ มจร. ปีที่ ๖ ฉบับที่ ๓ (กันยายน - ธันวาคม ๒๕๖๕) : ๒๔๘ - ๒๖๑.

พระมหายุทธนา นรเชฏฺโฐ. พระสงฆ์กับสังคมไทยในสมัยอยุธยา. กรุงเทพมหานคร: สหธรรมิกจำกัด, ๒๕๕๗.

พระราชพงศาวดารกรุงศรีอยุธยา(ฉบับหมอบรัดเล). กรุงเทพมหานคร: โฆษิต, ๒๕๔๙.

ภัทรพร สิริกาญจน. พระพุทธศาสนาในประเทศไทย: เอกภาพบนความหลากหลาย. กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, ๒๕๕๗.

มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, ๒๕๓๙.

มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. อรรถกถาภาษาไทย ฉบับมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย สมันตปาสาทิกา ภาค ๑. กรุงเทพมหานคร: มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, ๒๕๕๒.

ลาลูแบร์. ซิมอน เดอ. จดหมายเหตุลาลูแบร์ ราชอาณาจักรสยาม. นนทบุรี: ศรีปัญญา, ๒๕๔๘.

วัชระ งามจิตรเจริญ. พุทธศาสนาเถรวาท. กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, ๒๕๖๑.

ศิลปวัฒนธรรม. ประวัติศาสตร์เบ็ดเตล็ด รวมบทนิพนธ์เสาหลักทางวิชาการของศาสตราจารย์ ดร.ประเสริฐ ณ นคร. กรุงเทพมหานคร: มติชน, ๒๕๔๙.

สำนักพิมพ์จดหมายเหตุ. คำให้การของชาวกรุงเก่า. นนทบุรี: สำนักพิมพ์จดหมายเหตุ, ๒๕๔๔.

สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย. ๑๐๐ เอกสารสำคัญ สรรพสาระประวัติศาสตร์ไทย ลำดับที่ ๑. กรุงเทพมหานคร: ศักดิโสภาการพิมพ์, ๒๕๕๒.

สมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ (ป. อ. ปยุตฺโต). พระพุทธศาสนาในอาเซีย. กรุงเทพมหานคร: ผลิธัมม์, ๒๕๖๒.

สมเด็จพระมหาสมณเจ้า กรมพระยาวชิรญาณวโรรส. รายงานพระสงฆ์จัดการศึกษาหัวเมือง เล่ม ๑. พิมพ์ครั้งที่ ๑. กรุงเทพมหานคร: มหามกุฏราชวิทยาลัย, ๒๕๖๓.

______. รายงานพระสงฆ์จัดการศึกษาหัวเมือง เล่ม ๒. พิมพ์ครั้งที่ ๑. กรุงเทพมหานคร: มหามกุฏราชวิทยาลัย, ๒๕๖๓.

สุเชาว์ พลอยชุม. สํานักวิปัสสนาสายพระอาจารย์ มั่น ภูริทตฺโต. รายงานวิจัย. สถาบันวิจัยพุทธศาสน์ศึกษา. ศูนย์พุทธศาสนศึกษา: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ๒๕๔๙.

สุภาพรรณ ณ บางช้าง. วิวัฒนาการงานเขียนภาษาบาลีในประเทศไทย: จารึก ตำนาน พงศาวดารสาส์น ประกาศ. กรุงเทพมหานคร: มูลนิธิมหามกุฏราชวิทยาลัย, ๒๕๒๙.

เสถียร โพธินันทะ. ประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนา ฉบับมุปาฐะ. กรุงเทพมหานคร: มหามกุฏราชวิทยาลัย, ๒๕๖๕.

Kong Meng San Phor Kark See Monastery. Buddhism for Beginners. Singapore: Fabulous Printers Pte Ltd, 2016.

Somdet Phra Buddhaghosacharya. Thai Buddhism in the Buddhist World. Thailand : Cover Creative Co., Ltd., 2017.

T. W. RHYS DAVIDS. Buddhist India. New York: the Kinckerbocker press, 1903.

พระเทพวัชรบัณฑิต. กรรมฐานในพระพุทธศาสนา: บทเรียนจากมหาสติปัฏฐานสูตรและความนิยมในสังคมไทย. [ออนไลน์]. แหล่งที่มา: https://www.mcu.ac.th/article/detail/๓๕๓๙๑, [๕ พฤษภาคม ๒๕๖๔].