The Management for Educational Quality Assurance System of Medium-Size Secondary Schools in Takli District Under the Secondary Educational Service Area Office Nakhon Sawan
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research aimed to examine the administration of the educational quality assurance system and to propose guidelines for developing the administration of the educational quality assurance system of medium-sized schools in Takhli District under the Secondary Educational Service Area Office Nakhon Sawan. A mixed-methods research design was employed. The population consisted of 89 school administrators and teachers, and five experts participated in in-depth interviews. The research instruments included a questionnaire with a reliability coefficient of 0.94 and an interview form. Data were analyzed using mean, standard deviation, and content analysis.
The research results revealed that:
1) The administration of the educational quality assurance system of me dium-sized schools in Takhli District under the Secondary Educational Service Area Office Nakhon Sawan was, overall, at the highest level.
2)The guidelines for developing the administration of the educational quality assurance system indicated that: 1) holistic participatory principles involving all stakeholders are essential 2) a systematic and formal participatory process should be implemented 3) a clear monitoring and evaluation system should be established 4) personnel development plans should be developed systematically and continuously 5) operational results should be reported clearly and consistently 6) the system for collecting empirical evidence should be enhanced through the development of a digital data repository 7) Professional Learning Communities (PLC) should be integrated as part of the organizational culture and routine workload.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2568). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 (ฉบับอัพเดท). ค้นเมื่อ 16 กันยายน 2568, จาก https://www.moe.go.th/legal-and-regulatory-information/.
ขวัญเนตร มูลทองจาด. (2564). การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนวัดอุดมรังสี. การค้นคว้าอิสระปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร.
ณัฐพล จันทร์พล. (2564). การพัฒนาแนวทางการประกันคุณภาพภายใน สำหรับสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 2. วิทยานิพนธปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
ธนพล วงศ์ฉลาด. (2564). การพัฒนาแนวทางการดำเนินงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา โดยประยุกต์ใช้แนวคิดชุมชนแห่งการเรียนรู้เชิงวิชาชีพ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุรินทร์. วิทยานิพนธ์ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
พุทธิภา รงค์ประเสริฐกุล. (2566). แนวทางการพัฒนาการประกันคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนวัดบางหลวง. การค้นคว้าอิสระปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร.
วิศณุ พงษ์วิจิตร. (25 สิงหาคม 2568). ผู้อำนวยการสถานศึกษา. โรงเรียนจันเสนเอ็งสุวรรณอนุสรณ์. สัมภาษณ์.
ศักดา ชาติรัมย์. (2566). แนวทางการส่งเสริมการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานนทบุรี. การค้นคว้าอิสระปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครสวรรค์. (2567). รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครสวรรค์. นครสวรรค์.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครสวรรค์. (2568). แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568. นครสวรรค์.
สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา. (2568). กฎกระทรวง การประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561. ค้นเมื่อ 16 กันยายน 2568, จากhttps://www.onesqa.or.th/th/download/1183/
สำนักทดสอบทางการศึกษา. (2561). แนวทางการประเมินคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัย ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานและระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานศูนย์การศึกษาพิเศษ. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จำกัด.
สำนักทดสอบทางการศึกษา. (2563). การกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา. กรุงเทพมหานคร : ห้างหุ้นส่วนจำกัด เอ็น.เอ.รัตนะเทรดดิ้ง.
สำนักทดสอบทางการศึกษา. (2563). การจัดทำรายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา. กรุงเทพมหานคร : ห้างหุ้นส่วนจำกัด เอ็น.เอ.รัตนะเทรดดิ้ง.
สิริพร บุญทิพย์. (2565). สมรรถนะของผู้บริหารกับการดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษาภายในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต1. วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร.
สุเชาว์ หมั่นดี. (2564). การดำเนินงานการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3. การค้นคว้าอิสระปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา.
