แนวทางการพัฒนาดุลยภาพนักเรียนด้านคุณธรรมสู่สังคมไทย
Main Article Content
บทคัดย่อ
สภาพสังคมไทยปัจจุบัน กำลังอยู่ในสภาวะการพัฒนาอุตสาหกรรมที่มุ่งเน้นทั้งด้านเศรษฐกิจ การเมือง สังคมและวัฒนธรรมทำให้เกิด ปัญหาด้านสิ่งแวดล้อมและสภาพแวดล้อมของครอบครัวจากครอบครัวใหญ่ที่มีสภาพที่อบอุ่นกลายเป็นครอบครัวเดี่ยวสำหรับสังคมไทย เกิดปัญหาที่กับเด็กและเยาวชน ดังนั้นทุกฝ่ายจะต้องร่วมมือกันปรับปรุงแก้ไขให้ถูกหลักและวิธีการให้สอดคล้องกับวิถีชีวิตของสังคมไทย ปัจจุบันศีลธรรมของคนตกต่ำ นำมาซึ่งปัญหายาเสพติดปัญหาอาญากรรม และความรุนแรงทางเพศที่ ทวีความรุนแรงขึ้นทุกวัน ทั้งๆ ที่เมืองไทยเป็นเมืองพุทธแต่กลับมีสถิติการฆ่ากันตายสูงถึงกับติดอันดับ 2 ของโลก จากการรายงานปัญหาอาญากรรมโลก ส่วนหนึ่งล้วนมาจากสิ่งมึนเมา เพราะฉะนั้นจะเห็นว่าปัญหาคุณธรรมเสื่อมโทรมเป็นปัญหาหนึ่งของสังคมไทย ที่หลายๆ ฝ่ายต้องร่วมกันแก้ปัญหาและพัฒนาแนวทางการส่งเสริมจริยธรรมสู่สังคมไทย
Article Details
References
กรมสามัญศึกษา. การจัดบรรยากาศและสิSงแวดล้อมทีSดีในโรงเรียน. กรุงเทพมหานคร: ม.ป.ท., 2532.
ดวงเดือน พันธุมนาวิน. พฤติกรรมศาสตร์ และจิตวิทยาภาษา. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์ไทยวัฒนาพานิช,2524.
บุญมี แท่นแก้ว. จริยศาสตร์. กรุงเทพมหานคร : สำนักพิมพ์โอเดียนสโตร์, 2530.
ประภาศรี สีหอำไพ. พืPนฐานการศึกษาทางศาสนาและจริยธรรม. พิมพ์ครัง5 ที2 3. กรุงเทพมหานคร : สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2543.
ผกาทิพย์ เกษรากุล. “สภาพแวดล้อมมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒในทัศนะของนิสิต”. วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต. (สาขาบริหารการศึกษา). บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒประสานมิตร, 2545.
พระดาว วิชิตมาโร (ไชยมุงคุณ), “ความพึงพอใจของนักศึกษาต่อสภาพแวดล้อมคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยแห่งชาติลาว”. วิทยานิพนธ์พุทธศาสตรมหาบัณฑิต (สาขาวิชาการบริหารการศึกษา), บัณฑิตวิทยาลัย :มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, 2552.
พระนิยม ชุตินฺธโร: “ศึกษาบทบาทในการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมของผู้บริหารครูและผู้ปกครองกลุ่มโรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนากรุงเทพมหานคร”. วิทยานิพนธ์พุทธศาสตรมหาบัณฑิต (สาขาวิชาการบริหารการศึกษา), บัณฑิตวิทยาลัย : มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, 2552.
พระราชวรมุนี (ประยุทธ์ ปยุตฺโต). พจนานุกรมพุทธศาสตร์ ฉบับประมวลธรรม. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์
กรมการศาสนา, 2528.
พุทธทาสภิกขุ, คุณธรรมสำหรับประชาชน. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์กรมศาสนา, 2505.
พุทธทาสภิกขุ. คุณธรรมสำหรับครู. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์การศาสนา, 2527.
พูลสุข สังข์รุ่ง. นุษยสัมพันธ์ในองค์การ,พิมพ์ครัง5 ที 2 10 นนทบุรี: พิมพ์ทีบ2 ริษัท บี เค อินเตอร์ปริ้นท์ ถนนกาญจนาภิเษก อำเภอบางใหญ่ นนทบุรี, 2550.
ไพฑูรย์ สินลารัตน์. ความรู้คู่คุณธรรม. พิมพ์ครัง5 ที 2 3. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2544.
วิทวัฒน์ ขัตติยะมาน, เอกสารประกอบการสอนวิชาคุณลักษณะและจรรยาบรรณครู. (ภาควิชาหลักสูตรและการสอน คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ, 2549.
สาโรช บัวศรี. ปรัชญาการศึกษาไทย. กรุงเทพมหานคร: ไทยวัฒนาพานิช, 2538.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. ภาคีการเรียน: การจัดการศึกษาร่วมกันระหว่างครอบครัวสำนักงานเขตพืนP ทSีการศึกษาและเครือข่าย. พิมพ์ครัง5 ที 2 1 กรุงเทพมหานคร: บริษัทพริกหวานกราฟฟิค, 2550.
สุชา จันทน์เอม, จิตวิทยาวัยรุ่น, กรุงเทพมหานคร: ไทยวัฒนาพานิช, 2540.
สุพัตรา สุภาพ. สังคมและวัฒนธรรมไทย : ค่านิยม ครอบครัว แระเพณี. พิมพ์ครัง5 ที2 8 กรุงเทพมหานคร:สำนักพิมพ์ไทยวัฒนาพานิช, 2538.
สุภัทรา ปิณฑะแพทย์. จิตวิทยาทัวS ไป แนวคิดและทฤษฎีมูลฐาน. กรุงเทพมหานคร: อรุการพิมพ์, 2543.
เสรี วงษ์มณฑา. คณะอนุกรรมการส่งเสริมและประสานงานเยาวชนแห่งชาติ, 2544.
อานันท์ ปันยารชุน. การศึกษาแนวทางการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม. กรุงเทพมหานคร: คณะกรรมการพัฒนาการศึกษาอบรมและเลีย5 งดูเด็ก, 2535.
http://www.archanwell.orgม พันธ์ทิพย์ กาญจนะจิตรา, สืSอในสังคมไทยต่อสุขภาวะและสิทธิมนุษยชนของเด็กเยาวชน, (เข้าถึงข้อมูลวันที 2 27 พฤศจิกายน 2548)
http://www.crs.mahidol.ac.th/ news/ minithesis/ณัฐรดา ศิลป์อุดม, ปฎิกิริยาของเยาวชนต่อรายการโทรทัศน์: (เข้าถึงข้อมูลวันที 2 27 พฤศจิกายน 2558)