ปัจจัยส่งเสริมการตลาดหลักสูตรภาษาจีนในระดับอุดมศึกษา
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความวิชาการนี้มีวัตถุประสงค์ในการนำเสนอเกี่ยวกับปัจจัยส่งเสริมการตลาดหลักสูตรภาษาจีน โดยมีวิธีการศึกษาจากเอกสาร งานวิจัยที่เกี่ยวข้องเกี่ยวกับองค์ประกอบของหลักสูตร ข้อมูลหลักสูตรภาษาจีนในประเทศไทย องค์ประกอบของหลักสูตรภาษาจีน การตลาดหลักสูตรโดยการนำกลยุทธ์ทางการตลาดมาปรับใช้ในบริบทของหลักสูตรภาษาจีน โดยนำแนวคิดทางการตลาดสำหรับธุรกิจบริการ 7Ps มาปรับใช้จนครบองค์ประกอบของหลักสูตรภาษาจีน 7 ด้าน คือ 1) ด้านหลักสูตร หลักสูตรมีคุณภาพ 2) ด้านราคามีความคุ้มค่าสำหรับการได้มาซึ่งคุณภาพ 3) ด้านสถานที่มีทำเลที่ตั้งของมหาวิทยาลัยตั้งอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ดี
4) ด้านการส่งเสริมการตลาดโดยการใช้แพลตฟอร์ม โซเซียลมีเดียที่มีความน่าสนใจ 5) ด้านบุคลากรที่ได้มาตรฐาน 6) ด้านกระบวนการมีระบบการทำงานที่เป็นมาตรฐาน และ7) ด้านลักษณะทางกายภาพที่มีความน่าเชื่อถือ
ในส่วนของปัจจัยส่งเสริมการตลาดหลักสูตรภาษาจีนที่สามารถส่งผลที่ดีขึ้นพบได้ 4 ด้านดังนี้ 1. ด้านบุคลากร คือผู้สอนภาษาจีนควรมีความเชี่ยวชาญเรื่องการสอนภาษาจีน 2. ด้านสิ่งแวดล้อมทางกายภาพ คือปัจจัยสนับสนุนการเรียนการสอนตลอดจนสภาพการจัดการด้านการเรียนการสอน 3. ด้านกระบวนการ คือการเรียนการสอนตั้งแต่รับเข้าจนถึงจบการศึกษาของผู้เรียน และ 4. ด้านผลิตภัณฑ์ คือหลักสูตรที่ใช้ควรพัฒนาให้มีความทันสมัยที่สอดคล้องกับสถานการณ์ปัจจุบัน
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
Ammawongchit, A. (2020). Factors Affecting Admission Decision to Studying in the Bachelor Programs at College of Social Communication innovation Srinakharinwirot University. (Master’s Thesis). Srinakharinwirot University. Bangkok.
Berlitz. (2023). The 20 most spoken languages in the world in 2023. Retrieved March 17, 2023, from https://berlitzthailandonline.com/th/blogs/exclusive-articles/most-spoken-languages
General Administration of Customs of the People's Republic China GACC. (2020). In 2020, ASEAN emerged as China's number one trading partner. Retrieved April 17, 2023, from https://thaibizchina.com/china_intertrade_2020
Guang, Q. (2021). Chinese study trend in ASEAN and More widespread around the world. CAP magazine. Retrieved April 17, 2023, from https://www.tap-magazine.net/blog-th/cns60.
Ivy, J. (2001). Higher education institution image: A correspondence analysis approach. The International Journal of Education Management, 15(6), 276-282.
Kotler, P. (1997). Marketing management: analysis, planning, implementation and control. (9th ed.). New Jersey: A simon & Schuster Company.
Kotler, P. & Armstrong, G. (2004). Principles of marketing. (10th ed.). Upper Saddle River, NJ: Prentice- hall.
Leggett, K. (2006). Financial education: credit union monitor. ABA Bankers News, 14(3), 4.
Manager Online. (2021). The trend of Chinese studies and the future of Chinese studies in Thailand. Retrieved April 17, 2023, from https://mgronline.com/china/detail/9480000160922
Morris, M. L. & Cojda, B. D. (2001). Integrated marketing in higher education. Retrieved March 19, 2006, from https://www.papelesdelpsicologo.es/pdf/1170.pdf
Office of the National Economic and Social Development Council. (2023). The 13th National Economic and Social Development Plan (2023-2027).
Office of the Education Council. (2016). The Research report development of Thailand Chinese language teaching. Retrieved April 17, 2023, from http://thesis.swu.ac.th/swuebook/A410805_V2.pdf
Office of the Royal Society. (2018). Royal Institute Dictionary. Bangkok: Nanmee Books Publishing.
Royal Thai Embassy, Beijing. (2023). Basic information about the Chinese economy. Retrieved April 17, 2023, from https://thaiembbeij.org/th/republic-of-china/investment/
Saylor, J. G., Alexander, W. M. & Lewis, A. J. (1981). Curriculum Planning for Better Teaching and Learning. (4th ed.). New York: Holt Rinehart and Winston.
Taba, H. (1962). Curriculum Development, Theory and Practice. New York: Harcourt, Brace and World Inc.
Thuengnaithamma, N. (2024). Problems and solutions in teaching Chinese language. Retrieved Mar 6, 2024, from https://medium.com/@nongnuch.th
Wongratchanan, J., Lomprakhon, C., & Thawornsatit, P. (2022). Factors Influencing the Decision-Making of Chinese Students for Master of Business Administration (Chinese Program) in Thailand. Journal of Humanities and Social Sciences Mahasarakham University, 41(1), 34-53.
Yang, X. (2022). Influencing Factors for Chinese Students to Choose Private Universities in Bangkok and Its Surrounding Areas for Undergraduate Study. (Master’s Thesis). Bangkok University. Pathum Thani.
Yothinsirikul, S. (2017). Reasons for and Attitudes towards Mandarin Chinese study of Maejo University Undergraduate Students. Journal Suthiparithat, 31(97), 63-75.