ศึกษาการบริหารจัดการเรียนรู้และชั้นเรียนของนักศึกษาในการฝึกประสบการณ์วิชาชีพของนักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการบริหารจัดการเรียนรู้และชั้นเรียนในการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ของนักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นผู้บริหารสถานศึกษานักศึกษาไปฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู จำนวน 20 คน ครูพี่เลี้ยงทางโรงเรียนต่าง ๆจำนวน 44 คน นักศึกษาไปฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูจำนวน 37 คน และอาจารย์นิเทศก์จากมหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ จำนวน 5 คน ใช้วิธีการสุ่มแบบเจาะจง Purpose Sampling จำนวน 106 คน
ผลการวิจัย พบว่า ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานผลการบริหารจัดการเรียนรู้และชั้นเรียนในการฝึกประสบการณ์วิชาชีพของนักศึกษาสาขาวิชาการศึกษา ปฐมวัย มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพรายด้านพบว่า ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( = 4.32,SD=0.16) เมื่อพิจารณารายด้านพบว่า ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด ได้แก่ด้านจิตวิทยา อยู่ในระดับมาก (
= 4.46,SD=0.13) รองลงมา ด้านการเรียนการสอนอยู่ในระดับมาก (
= 4.36,SD=0.15) และค่าเฉลี่ยต่ำสุด ได้แก่ ด้านสังคมและด้านกายภาพอยู่ในระดับมาก (
= 4.20,SD=0.20)
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
Higher Education Commission. (2014). Manual for the Internal Quality for Higher Education Institutions. Bangkok: TANA PRESS CO., LTD.
Kanchanawasi, I. (2002). Evaluation theory. Bangkok: Chulalongkorn University Publishing House.
Khamkerd, T. (1990). Organization of environmental in schools. Curriculum development material, 96(1), 35-37.
Paisan, Y. (2015). Satisfaction with the learning environment of students in the parallel curriculum. (Master’s Thesis). Burapha University. Chonburi.
Phongprasert, H. (2007). Organization of environment and services in municipal schools. Under the jurisdiction of Nakhon Nayok Municipality. (Master’s Thesis). Srinakharinwirot University. Bangkok.
Prasitthirat, O. (2012). Study of learning environment of students of the Faculty of Education. (Research Report). Bangkok: Srinakharinwirot University.
Royal Gazette. (2015). The gazette was first issued by an announcement of King Mongkut. Retrieved March 15, 1858. From https://en.wikipedia.org/wiki/Royal_Gazette_(Thailand)
Srifa, P. (2008). Principles of school administration. Bangkok: Thai Wattana Panich.
Stararat, A. (2013). Organization of the school educational environment. Under Bangkok Ratchathewi District Office. (Master’s Thesis). Srinakharinwirot University. Bangkok.
Thongsamrit, S. (2018). A study of creating an environment conducive to learning in educational institutions according to teachers' opinions. (Research Report). Bangkok: Srinakharinwirot University.