การจัดการเรียนการสอนการพยาบาลเด็กโรคมะเร็งโดยใช้กระบวนการเรียนรู้ผ่านการสร้างสรรค์ศิลปะภาพวาด

บทคัดย่อ

Visual literacy เป็นความสามารถในการเรียนรู้จากการแปลความหมายของภาพที่มองเห็นเป็นข้อมูลข่าวสาร คิดแก้ปัญหาจากภาพได้อย่างถูกต้อง และ/หรือความสามารถในการสร้างสรรค์ข้อมูลข่าวสารให้เป็นภาพที่ใช้ในการสื่อความหมายได้ตรงตามวัตถุประสงค์ที่ต้องการ ซึ่งการเรียนการสอนพยาบาลศาสตร์ มีการนำภาพมาใช้ในการประกอบการสื่อสารเพื่ออธิบาย ขยายความ แสดงรายละเอียดของข้อมูล แสดงวิธีการ เป็นต้น ดังจะเห็นในตำรา หนังสือต่างๆ ในบทความนี้ผู้เขียนได้นำการสื่อสารด้วยภาพมาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนการพยาบาลเด็กโรคมะเร็ง สำหรับนักศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต ชั้นปีที่ 3 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สรรพสิทธิประสงค์ ด้วยการให้ผู้เรียนลงมือสร้างสรรค์ศิลปะภาพวาดในการสื่อความหมายทางการพยาบาลโดยใช้กระบวนการกลุ่ม ซึ่งเป็นวิธีการจัดการเรียนการสอนที่กระตุ้นความสนใจของผู้เรียนได้เป็นอย่างดี สร้างบรรยากาศการเรียนที่แปลกใหม่ เกิดผลลัพธ์ที่ทำให้การจัดการเรียนการสอนน่าสนใจขึ้น ดังนี้   1) ผู้เรียนมีอิสระในการใช้ความคิดสร้างสรรค์ 2) สามารถเข้าถึงบทเรียนได้เร็ว 3) มีการทำงานร่วมกันเป็นทีม และ 4) ก่อให้เกิดการเรียนรู้อย่างมีความสุข