การประเมินผลหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชานันทนาการ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

บทคัดย่อ

วัตถุประสงค์ของงานวิจัยนี้เพื่อประเมินหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชานันทนาการ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ประชากรคือนิสิตที่กำลังศึกษาหลักสูตร วท.ม. (นันทนาการ) จำนวน 4 คน บัณฑิต วท.ม. (นันทนาการ) 30 คน และผู้ใช้บัณฑิต ฯ อีก 30 คน รวมทั้งหมด 64 คน เครื่องมือวิจัยเป็นแบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น (Self-Administered Questionnaire) จำนวน 3 ฉบับ ได้แก่ 1. แบบประเมินหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชานันทนาการ  สำหรับนิสิตที่กำลังศึกษา (ค่า IOC =0.80-1.00 reliability = 0.87 ) 2. แบบประเมินหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชานันทนาการ สำหรับผู้ที่สำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชานันทนาการ (IOC =0.60-1.00   reliability = 0.94) และ 3. แบบประเมินความคิดเห็นของผู้บริหารที่มีต่อประสิทธิภาพในการทำงานของบัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชานันทนาการ(IOC =0.80-1.00  reliability = 0.81)  รวบรวมข้อมูลโดยวิธีการส่งแบบสอถามทางไปรษณีย์และจดหมายอิเล็กทรอนิกส์ (E-mail) ได้ข้อมูลกลับคืนมาจำนวน 45 ชุด (นิสิต 4 บัณฑิต 26 และ ผู้ใช้บัณฑิต15) คิดเป็นร้อยละ 70.31 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าความถี่ ค่าร้อยละและค่าเฉลี่ย

ผลการวิจัยพบว่า: - 1) นิสิตที่กำลังศึกษา มีความคิดเห็นต่อการเรียนการสอนในหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชานันทนาการ โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (= 3.65) และมีความคิดเห็นต่อหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชานันทนาการ โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (= 3.84), 2) ผู้ที่สำเร็จการศึกษามีความคิดเห็นต่อหลักสูตรการเรียนการสอนหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชานันทนาการ โดยรวมอยู่ในระดับมาก (= 3.47) และ 3) ผู้บริหารของบัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชานันทนาการ มีความคิดเห็นต่อประสิทธิภาพในการทำงานของบัณฑิตหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชานันทนาการ โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (= 3.62)