การจัดกิจกรรมการเล่านิทานที่มีต่อการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติสําหรับเด็กปฐมวัย

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลการจัดกิจกรรมการเล่านิทานที่มีต่อการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ สําหรับเด็กปฐมวัย กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษา คือ เด็กปฐมวัยอายุ 4-5 ปีที่กําลังศึกษาอยู่ชั้นอนุบาล 2 โรงเรียนราชินีบน กรุงเทพมหานคร จํานวน 18 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ประกอบด้วย แผนการจัดกิจกรรมการเล่านิทานที่มีต่อการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติจํานวน 24 แผน แบบประเมินความเข้าใจและพฤติกรรมการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติของเด็กปฐมวัยวิเคราะห์ข้อมูลเชิงสถิติด้วย ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัย พบว่าเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเล่านิทานมีคะแนนเฉลี่ยสูงขึ้นก่อนการทดลอง รวมทั้งมีพฤติกรรมการอนุรักษ์และการปฎิบัติอย่างต่อเนื่อง มีการแนะนําและช่วยกันตักเตือนเพื่อน ๆ ให้ช่วยกันใช้น้ำอย่างประหยัดและให้ปิดไฟฟ้าทุกครั้งเมื่อเลิกใช้เด็กเกิดจิตสํานึกและมีความตระหนักในการใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างประหยัดและรู้คุณค่ามากขึ้น