ความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อคุณภาพของหลักสูตรและเจตคติต่อวิชาชีพครูของนักศึกษา วิชาชีพครูสาขาวิชาภาษาไทย มหาวิทยาลัยเชียงใหม

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อคุณภาพของหลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาไทย (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2556) คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่2) ศึกษาเจตคติของนักศึกษาต่อวิชาชีพครูและ 3) ศึกษาข้อมูลอาชีพที่นักศึกษาตั้งใจ ประกอบอาชีพเมื่อสําเร็จการศึกษาประชากรที่ศึกษา คือ นักศึกษาชั้นปีที่ 5 จํานวน 30 คนเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย
ประกอบด้วย แบบสอบถามความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อคุณภาพของหลักสูตร และแบบวัดเจตคติต่อวิชาชีพครู วิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณโดยการหาค่าความถี่ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน วิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพโดยการวิเคราะห์เนื้อหาและบรรยายเชิงพรรณนา ผลการวิจัยพบว่า 1) นักศึกษามีความพึงพอใจต่อคุณภาพของหลักสูตรในภาพรวม โดยเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก 2) โดยภาพรวมนักศึกษามีเจตคติที่ค่อนข้างดีต่อวิชาชีพครู และ 3) นักศึกษาส่วนใหญ่ตั้งใจจะประกอบอาชีพ ข้าราชการครูเมื่อสําเร็จการศึกษา