การพัฒนาสื่อบทเรียนระบบอีเลิร์นนิ่งรายวิชางานช่างและงานประดิษฐ์ 1 (งานเขียนแบบ 1) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาสื่อบทเรียนระบบอีเลิร์นนิ่ง รายวิชางานช่างและงานประดิษฐ์ 1
(งานเขียนแบบ 1) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้มีคุณภาพตามเกณฑ์ประสิทธิภาพ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน จากการเรียนด้วยสื่อบทเรียนระบบอีเลิร์นนิ่ง รายวิชางานช่างและงานประดิษฐ์ 1 (งานเขียนแบบ 1) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อสื่อบทเรียนระบบอีเลิร์นนิ่งรายวิชางานช่างและงานประดิษฐ์ 1 (งานเขียนแบบ 1) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษา ที่เรียนรายวิชางานช่างและงานประดิษฐ์ 1 (งานเขียนแบบ
1) ภาคปลาย ปีการศึกษา 2559 จํานวน 60 คน โดยใช้วิธีการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย
ประกอบด้วย สื่อบทเรียนระบบอีเลิร์นนิ่ง แบบทดสอบ และแบบประเมินความพึงพอใจ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าร้อยละ คะแนนเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และคะแนนที (t-test) ผลการวิจัยพบว่า 1) สื่อบทเรียนระบบอีเลิร์นนิ่ง รายวิชางานช่างและงานประดิษฐ์ 1 (งานเขียนแบบ 1) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 81.75/81.25 2) ค่าเฉลี่ยคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสําคัญที่ระดับ .05 และ 3) นักเรียนมีความพึงพอใจต่อสื่อบทเรียนระบบอีเลิร์นนิ่งอยู่ในระดับมาก