อาชีวศึกษา: เส้นทางของอาชีพอิสระสู่ความเป็นผู้ประกอบการ
คำสำคัญ:
อาชีพอิสระ, ผู้ประกอบการ, อาชีวศึกษาบทคัดย่อ
การเปลี่ยนแปลงของเศรษฐกิจและสังคมส่งผลให้อุปนิสัย ทัศนคติ และแรงจูงใจในการประกอบอาชีพของคนแต่ละเจเนเรชั่นเปลี่ยนแปลงไป ในอดีตคนนิยมทำงานในองค์กรขนาดใหญ่และมีชื่อเสียงเพื่อความมั่นคงในชีวิต ขณะที่คนรุ่นใหม่มีความนิยมในการประกอบอาชีพอิสระและการเป็นผู้ประกอบการมากขึ้น แต่เมื่อพิจารณาถึงแนวทางการประกอบอาชีพอิสระพบว่ามีข้อจำกัดที่ส่งผลต่อความยั่งยืนและความสุขในอาชีพ ได้แก่ การขาดแรงบันดาลใจ สินค้าและบริการไม่มีความแตกต่างและมีโอกาสล้าสมัย แรงงานที่จำกัดจนไม่มีเวลาบริหารจัดการและขยายกิจการได้ การพัฒนาตนเองเป็นผู้ประกอบการที่มีระบบการจัดการ การมีแนวคิดเชิงนวัตกรรม และสามารถคาดการณ์อนาคตธุรกิจ ความสามารถในการสร้างความยั่งยืนในอาชีพ ความสุขในการทำงาน และเป็นส่วนหนึ่งของการขับเคลื่อนเศรษฐกิจและสังคมได้ แนวคิดของอาชีวศึกษาที่มีนัยของผู้ประกอบการ และการเรียนการสอนที่มุ่งพัฒนาทักษะ การทำงานเป็นทีม การลงมือปฏิบัติ การแก้ไขปัญหา และการเรียนรู้ตลอดชีวิต เป็นการปลูกฝังเรื่องการจัดการ การมีแนวคิดเชิงนวัตกรรม และความสามารถคาดการณ์อนาคต ด้วยเหตุนี้อาชีวศึกษาจึงมีคุณสมบัติที่เหมาะสม สามารถใช้ปรับแนวคิดของผู้ประกอบอาชีพอิสระพร้อมทั้งปลูกฝังและเสริมสร้างคุณลักษณะที่เหมาะสมในการเป็นผู้ประกอบการได้
References
Andrea, B., Gabriella, H. C. & Timea, J. (2016). Y and Z Generations at Workplaces. Journal of Competitiveness, 8(3), 9-106.
Badawi, A. A. (2013). TVET and entrepreneurship skills. Retrieved from https://scholar.google.co.th/scholar?q=Badawi+TVET+and+entrepreneurship+skills&hl=en&as_sdt=0&as_vis=1&oi=scholart.
Benz, M. (2006). Entrepreneurship as a non-profit-seeking activity. International Entrepreneurial Management Journal. Retrieved from http://www.econ. uzh.ch/static/ wp_iew/iewwp243.pdf.
Block, J. & Sandner, P. (2009). Necessity and Opportunity Entrepreneurs and their Duration in Self-employment: Evidence from German Micro Data. Journal of Industry Competition and Trade, 9(2), 117-137.
Bolton, R. N., Hoefnagels, A., Parasuraman, A. P., & Migchels, N. (2013). Understanding Generation Y and Their Use of Social Media: A Review and Research Agenda. Journal of Service Management. Retrieved from https://www.researchgate.net/ publication/259452104.
Bureau of Labor Statistics. (2018). Employee Tenure. Retrieved from https://www.bls.gov/news. release/ pdf/tenure.pdf.
Caliendo, M., Fossen, F. & Kritikos, A. (2011). Personality Characteristics and the Decision to Become and Stay Self-Employed. Retrieved from https://www.econstor.eu/ bitstream/10419/51969/1/664851355.pdf.
Dewey, J. (1916). An Introduction to the Philosophy of Education. Retrieved from https://s3.amazonaws.com/arena-attachments/190319/2a5836b93124f200790476e08ecc4232.pdf.
Fuller, A. (2015). International Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences. Retrieved from https://www.researchgate.net/ publication/304194229_Vocational_Education.
Gardner, D. & Cennamo, L. (2008). Generational differences in work values, outcomes and person-organization values fit. Journal of Managerial Psychology, 23(8), 891-903.
Global Entrepreneurship Monitor. (2020). 2019/2020 Global Report. Retrieved from https://www.babson.edu/media/babson/assets/global-entrepreneurship-monitor/2019-2020-GEM-Global-Report.pdf.
Kalleberg, A. L. (2000). Nonstandard employment relations: Part-time, temporary and contract work. Annual review of sociology, 26(1), 341-365.
Kaur, H. & Bians, A. (2013). Understanding The Concept of Entrepreneur Competency. Journal of Business Management & Social Sciences Research, 2(11), 31-33.
Liang, J., Wang, H. & Lazear, E. P. (2014). Demographics and Entrepreneurship. Massachusetts: National Bureau of Economic Research.
Lyons, S., Schweitzer, L. & Ng, E. (2014). How have careers changed? An investigation of changing career patterns across four generations. Journal of Managerial Psychology, 30(1), 8-21.
Mannheim, K. (1952). The problem of generations: In Essays on the sociology of knowledge. London: Routledge & Kegan Paul Ltd.
Meager, N., Martin, R. & Carta, E. (2011). Skills for self-employment. Retrieved from https://www.researchgate.net/publication/264082134_Skills_for_self-employment.
Ministry of labor, (2014). Self-employment in next 3 year (2005-2007). Bangkok: Ministry of labor. [in Thai].
Nassir, B. A., Oloruntoyin, R. R. (2015). Entrepreneurial and Vocational Education Revolution: A Catalyst for Sustainable Development. Kuwait Chapter of Arabian Journal of Business and Management Review, 4(12), 32-40.
Purdue Global. (2021). Generational Differences in the work place. Retrieved from https://www.purdueglobal.edu/education-partnerships/generational-workforce-differences-infographic/.
Reeves, T. C. & Oh, E. (2008). Generation differences Handbook of research on educational communications and technology. Retrieved from https://www.academia.edu/2798943/Generational_differences?auto=download.
Research Center for Social and Business Development. (2019). Development of Career of Next Generation Worker. Bangkok: Research Center for Social and Business Development. [in Thai].
Sikandar, A. (2015). John Dewey and His philosophy of Education. Journal of Education and Educational Development, 2(2), 191-201.
Smola, K. W. & Sutton, C. D. (2002). Generational differences: Revisiting generational work values for the new millennium. Journal of Organizational Behavior, 23(363-382).
Soputan, G. J. (2017). Are Vocational High School Students Ready to be Entrepreneur? Innovation of Vocational Technology Education, 13(2), 45-49.
Sorensen, J. B. & Chang, P. M. Y. (2006). Determinants of Successful Entrepreneurship: A Review of the Recent Literature. Retrieved from https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=1244663.
Szaban, J. & Lubasinska, M. S. (2017). Self-Employment and Entrepreneurship: A Theoretical Approach. Journal of Management and Business Administration, 26(2), 89-120.
Twenge, J. M., Campbell, S. M., Hoffman, B. J. & Lance, C. E. (2010). Generational Differences in Work Values: Leisure and Extrinsic Values Increasing, Social and Intrinsic Values Decreasing. Journal of Management, 36(5), 1117-1142.
Winkelman, J. (2013). John Dewey’s Theory of Vocation. Retrieved from. https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=2300915.
Baruch, Y. and Bozionelos, N. (2011), “Career issues”, in Zedeck, S. (Ed.), APA Handbook of Industrial and Organizational Psychology, Volume 2: Selecting and Developing Members of the Organization, American Psychological Association, Washington, DC, pp. 67-113.
Downloads
เผยแพร่แล้ว
ฉบับ
บท
License
Copyright (c) 2022 วารสารศึกษาศาสตร์ปริทัศน์
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความทุกบทความเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตบางเขน
วารสารศึกษาศาสตร์ปริทัศน์ (Kasetsart Educational Review)