การจัดการเรียนรู้ฐานมโนทัศน์: การสร้างหลักสูตรที่ลึกซึ้งและซับซ้อน

ผู้แต่ง

  • พงศธร มหาวิจิตร สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

เอกสารอ้างอิง

Scott, B. E. (2021). Concept-based Instruction: Building Curriculum with Depth and Complexity. (2nd ed.). New York: Routledge.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

30-04-2023

ฉบับ

ปีที่ 38 ฉบับที่ 1 (2023): มกราคม – เมษายน

ประเภทบทความ

บทพินิจหนังสือ

สัญญาอนุญาต

ลิขสิทธิ์ (c) 2023 วารสารศึกษาศาสตร์ปริทัศน์

Creative Commons License

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

บทความทุกบทความเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตบางเขน

วารสารศึกษาศาสตร์ปริทัศน์ (Kasetsart Educational Review)