การสร้างแบบวัดความรู้ความเข้าใจสำหรับผู้เข้าอบรมหลักสูตร Hospital Accreditation พื้นฐานสำหรับการพัฒนาคุณภาพสถานพยาบาล (HA 201) ของสถาบันรับรองคุณภาพสถานพยาบาล (องค์การมหาชน)

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างแบบวัดความรู้ความเข้าใจสำหรับผู้เข้าอบรม หลักสูตร Hospital Accreditation พื้นฐานสำหรับการพัฒนาคุณภาพสถานพยาบาล (HA 201) ของสถาบันรับรองคุณภาพสถานพยาบาล (องค์การมหาชน) ประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือ ผู้เข้าอบรมหลักสูตร Hospital Accreditation พื้นฐานสำหรับการพัฒนาคุณภาพสถานพยาบาล (HA 201) ของสถาบันรับรองคุณภาพสถานพยาบาล (องค์การมหาชน) จำนวน 40 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาเป็นแบบวัดความรู้ความเข้าใจสำหรับผู้เข้าอบรมแบบเลือกตอบ จำนวน 40 ข้อ

การเก็บรวบรวมข้อมูล ผู้วิจัยได้ทดลองใช้เครื่องมือ (Try out) รุ่นที่ 1 วันที่ 7-9 ตุลาคม 2558 กับผู้เข้าอบรม จำนวน 40 คน เพื่อวิเคราะห์คุณภาพของข้อคำถามเป็นรายข้อในด้านค่าความยากง่าย (p) ค่าอำนาจจำแนก (r) ประชากรที่ใช้ในการศึกษา คือ ผู้เข้าอบรมรุ่นที่ 2 วันที่ 8-10 มิถุนายน 2559 จำนวน 40 คน

ผลการศึกษาพบว่า แบบวัดความรู้ความเข้าใจสำหรับผู้เข้าอบรม หลักสูตร Hospital Accreditation พื้นฐานสำหรับการพัฒนาคุณภาพสถานพยาบาล (HA 201) ของสถาบันรับรองคุณภาพสถานพยาบาล (องค์การมหาชน) เป็นชนิดแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก มีข้อสอบที่สามารถใช้ได้จริง 14 ข้อ มีค่าความยากง่าย (p) อยู่ระหว่าง 0.60-0.73 และค่าอำนาจจำแนก (r) อยู่ระหว่าง 0.50-0.80

ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนา คือ การสร้างแบบวัดความรู้ความเข้าใจควรมีการเพิ่มเติมการวัดทักษะการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อให้ทราบถึงการวัดความรู้ความเข้าใจทั้งด้านการบรรยายและฝึกปฏิบัติ มีการจัดทำคู่มือหลักสูตร  Hospital Accreditation พื้นฐานสำหรับการพัฒนาคุณภาพสถานพยาบาล (HA 201) ของสถาบันรับรองคุณภาพสถานพยาบาล (องค์การมหาชน) และ คู่มือการใช้แบบวัดความรู้ความเข้าใจ เพื่อให้หลักสูตรมีมาตรฐานสูงขึ้น