การศึกษาภควันตภาพ : ความท้าทายต่อการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูในบริบทพื้นที่สามจังหวัดชายแดนใต้
คำสำคัญ:
การศึกษาภควันตภาพ, การฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูบริบท, พื้นที่สามจังหวัดชายแดนใต้บทคัดย่อ
บทความนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อนำเสนอแนวคิดการศึกษาภควันตภาพ ลักษณะเฉพาะของการศึกษาภควันตภาพ เพื่อสนับสนุนการนิเทศการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูในบริบทพื้นที่สามจังหวัดชายแดนใต้ ซึ่งเป็นช่องทางหนึ่งในการแก้ปัญหาการขาดขวัญรวมทั้งกำลังใจในการปฏิบัติหน้าที่ ความมั่นคงปลอดภัยทางด้านการดำเนินชีวิตและสินทรัพย์ของอาจารย์นิเทศที่จำเป็นต้องลงพื้นที่ไปปฏิบัติงาน นอกจากนี้บทความนี้ยังเสนอความท้าทายต่อการจัดการนิเทศการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูซึ่งสามารถมองความท้าทายในมิติเชิงลึกอันประกอบด้วย 1) การจัดโครงสร้างพื้นฐาน และ 2) การบริหารจัดการ เพื่อเป็นการจัดการการนิเทศการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูได้อย่างมีประสิทธิภาพอย่างแท้จริงต่อไป
Downloads
เผยแพร่แล้ว
ฉบับ
บท
License
บทความทุกบทความเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตบางเขน
วารสารศึกษาศาสตร์ปริทัศน์ (Kasetsart Educational Review)