การสร้างแบบฝึกทักษะการเล่นทริลสำหรับเปียโนในบทประพันธ์ของ

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างแบบฝึกทักษะการเล่นทริลสำหรับเปียโนในบทประพันธ์ของJohann Sebastian Bachที่มีคุณภาพ ผู้วิจัยเริ่มต้นจากการศึกษารวบรวมข้อมูลการเล่นทริลศึกษาวิธีการสร้างแบบฝึกทักษะ เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบประเมินจากผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทางด้านการสอนเปียโนที่มีชื่อเสียงระดับประเทศทั้งสิ้น 5 ท่าน ลักษณะของแบบประเมินเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย () ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ผลการศึกษาพบว่า ผู้เชี่ยวชาญเห็นด้วยกับคุณภาพโดยภาพรวมทั้งหมดของแบบฝึกทักษะการเล่นทริลที่สร้างขึ้น ระดับคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 3.65 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 1.20 ซึ่งอยู่ในระดับเห็นด้วยมากกับคุณภาพของแบบฝึกทักษะการเล่นทริล ประเด็นที่ผู้เชี่ยวชาญให้ความเห็นเกี่ยวกับคุณภาพที่มีระดับคะแนนสูงสุดตามลำดับดังนี้ 1) คุณภาพโดยรวมของแบบฝึกทักษะทริล 2) ความถูกต้องและเหมาะสมในการปฏิบัติแบบฝึกทักษะ The Trill 3) ประโยชน์ของแบบฝึกทักษะการเล่นทริล 4) ความถูกต้องและเหมาะสมในรูปแบบของแบบฝึกทักษะการเล่นทริล โดยประเด็นที่ผู้เชี่ยวชาญได้ให้ความเห็นตรงกันว่าเป็นจุดเด่นเฉพาะด้านของแบบฝึกทักษะการเล่นทริล สำหรับเปียโนเล่มนี้ คือ ประเด็นตัวอย่างและวิธีการปฏิบัติที่ใช้ในแบบฝึกทักษะสอดคล้องกับเนื้อหา ผู้วิจัยหวังว่าผู้ที่ได้ศึกษาข้อมูลจากแบบฝึกทักษะการเล่นทริลจะได้รับประโยชน์และนำไปปฏิบัติได้อย่างถูกต้อง