ปีที่ 7 ฉบับที่ 3 (2025): Lawarath Social E-Journal Vol. 7 No. 3 (กันยายน - ธันวาคม 2568)

บทความวิจัย

• 泰国初级阶段汉语学习者心理动词习得及教学策略研究——以泰国碧瑶大学为例

  王 志国

  1-24

  • pdf

• การมีส่วนร่วมของประชาชนในการพัฒนาชุมชนตามแนวทางปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในพื้นที่เทศบาลตำบลโคกตูม อำเภอเมืองลพบุรี จังหวัดลพบุรี

  พูนศักดิ์ สุวรรณมงคล, วราภรณ์ ทรัพย์รวงทอง , วาสิตา เกิดผล ประสพศักดิ์

  25-44

  • pdf

• A Study on The Reproduction of Humorous Style of Emotion Words in The Thai Translation of "Luotuo Xiangzi"

  Zhang Xia, Burin Srisomthawin, JIA Zhongxia

  45-62

  • pdf

• การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ เรื่อง พัฒนาการของอาณาจักรอยุธยา โดยใช้เทคนิคการสืบเสาะหาความรู้ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนพรหมรังษี

  พรรณ์ทิพย์ เพ็ชรวิจิตร, กาญจน์ณภา ชูศรี, ณัฐวุฒิ เทียนสิงห์

  63-78

  • pdf

• 玄天上帝在《北游记》中的形象对信仰的影响研究

  หวัง หงเหริน, Kanokporn Numtong, Kewalee Petcharatip

  79-100

  • pdf

• การประเมินโครงการพัฒนาจิตใจ หลักสูตรสัคคสาสมาธิ เรือนจำจังหวัดสิงห์บุรี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566

  ธนเดช วงค์คำมูล, วราภรณ์ ทรัพย์รวงทอง, วาสิตา เกิดผล ประสพศักดิ์

  101-122

  • pdf

• คติความเชื่อทางศาสนาและสิ่งศักดิ์สิทธิ์ในวรรณกรรมเซียมซี

  นฤชล สถิรวัฒน์กุล, ศิริวรรณ ลิขิตเจริญธรรม

  123-142

  • pdf

• การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษา ระดับปริญญาบัณฑิตที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับแนวคิดห้องเรียนกลับด้าน

  กุลภัสสรณ์ สู่โนนทอง, สังเวียน ปินะกาลัง, เพียงดาว ไชยสาร

  143-162

  • pdf

• แนวทางการพัฒนาประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานของสมาชิกกองอาสารักษาดินแดนอำเภอบางไทร จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

  เตวิช เอกเวช, กมลวรรณ วรรณธนัง

  163-176

  • pdf

• การพัฒนาความสามารถทางภาษาอังกฤษของเด็กปฐมวัย โดยใช้การจัด กิจกรรมการเขียนโค้ดแบบไม่ใช้คอมพิวเตอร์ ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนชุมชนอันนูรอยน์ (บึงขวาง) กรุงเทพมหานคร

  มูนา หมัดนุรักษ์, ดารารัตน์ อุทัยพยัคฆ์, จอมสุรางค์ ลิมป์ประเสริฐกุล, ปิยะลักษณ์ อัครรัตน์

  177-194

  • pdf

• A Study of Buddhist Idioms in The Dictionary of Buddhism

  Liu HaoHao, Xing Xiaozhi , Jia ZhongXia

  195-210

  • pdf

• ผลการจัดกิจกรรมประกอบอาหารฮาลาลที่มีต่อพฤติกรรมการสื่อสาร ของเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนชุมชนธรรมานุรักษ์ กรุงเทพมหานคร

  อภิราพร หมัดนุรักษ์, ดารารัตน์ อุทัยพยัคฆ์, ศุภวรรณ์ เล็กวิไล, ปิยะลักษณ์ อัครรัตน์

  211-228

  • pdf

• กลยุทธ์การใช้ถ้อยคำเพื่อลดความรุนแรงของข้อความ (緩和表現) ในบริบทการขอโทษและการปฏิเสธของเอกสารธุรกิจภาษาญี่ปุ่นของนักศึกษาสาขาวิชาภาษาญี่ปุ่น ชั้นปีที่ 4

  ชญานุตม์ บุญพระเกศ

  229-250

  • pdf