การพัฒนาสื่อการสอน เรื่อง การใช้กล้องจุลทรรศน์ฟลูออเรสเซนต์ และการพัฒนาระบบบันทึกการใช้งาน คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาสื่อการสอนการใช้กล้องจุลทรรศน์ฟลูออเรสเซนต์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น 2) เพื่อพัฒนาระบบบันทึกการใช้งานกล้องจุลทรรศน์ฟลูออเรสเซนต์ 3) เพื่อประเมินคุณภาพของสื่อการสอน และระบบบันทึกการใช้งานกล้องจุลทรรศน์ฟลูออเรสเซนต์ และ 4) เพื่อประเมินความพึงพอใจการใช้สื่อการสอน และระบบบันทึกการใช้งานกล้องจุลทรรศน์ ฟลูออเรสเซนต์ กลุ่มตัวอย่าง จำนวน 70 คน คือ คณาจารย์ บุคลากร นักศึกษา บุคคลทั่วไป ที่มาใช้บริการกล้องจุลทรรศน์ฟลูออเรสเซนต์ เลือกกลุ่มตัวอย่างแบบบังเอิญ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ สื่อการสอนพัฒนาในรูปแบบวิดีโอ ระบบบันทึกการใช้งาน แบบประเมินคุณภาพ และแบบประเมินความพึงพอใจ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติการหาค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัยพบว่า 1) สื่อการสอนการใช้กล้องจุลทรรศน์ฟลูออเรสเซนต์ เป็นสื่อวิดีโอ แบบ Non-Linear Editing โดยใช้โปรแกรม Final Cut Pro จำนวน 6 เรื่อง สามารถศึกษาเรียนรู้ล่วงหน้า และทบทวน ซ้ำได้ 2) ระบบบันทึกการใช้งาน พัฒนาในรูปแบบ Web Application ด้วยภาษา PHP และใช้ระบบการจัดการฐานข้อมูล MySQL ระบบสามารถออกรายงานได้รวดเร็ว และตรวจเช็คข้อมูลการบันทึกการใช้งานได้ง่าย 3) ผลการประเมินคุณภาพของสื่อการสอนโดยผู้เชี่ยวชาญ อยู่ในระดับมากที่สุด (=4.61, S.D.=0.51) และผลการประเมินคุณภาพของระบบบันทึกการใช้งาน อยู่ในระดับมากที่สุด (
=4.60, S.D.=0.51) และ 4) ผลการประเมินความพึงพอใจการใช้สื่อการสอน อยู่ในระดับมากที่สุด (
=4.59, S.D.=0.49) และผลการประเมินความพึงพอใจระบบบันทึกการใช้งาน อยู่ในระดับมากที่สุด (
=4.63, S.D.=0.48)
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
ชญานิน อุประ, ประภาพร ต๊ะดง และ ศิริกรณ์ กันขัติ์. (2566). การพัฒนาสื่อการสอนแอนิเมชัน 2 มิติ เรื่อง แม่ฮ่องสอนเมืองสามหมอก. วารสารวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสู่ชุมชน, 1(1), 48-59.
ณัฐภณ สุเมธอธิคม, อารักษ์ ใจรัก, ธนกร เย็นสายสุข และ นิโลบล รังสีธรรมปัญญา. (2563). การผลิตสื่อประชาสัมพันธ์ชุมชนคลองเตย. วารสารวิจัยและนวัตกรรมสถาบันการอาชีวศึกษากรุงเทพมหานคร, 3(2), 142-151.
ตุลนาฒ ทวนธง. (2566). การพัฒนาสื่อการสอนเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ เรื่อง กายวิภาคศาสตร์ระบบประสาทสำหรับนักศึกษาพยาบาล. วารสารการบริหารนิติบุคคลและนวัตกรรมท้องถิ่น, 9(8), 203-213.
ธนวัตน์ พูลเขตนคร, นิตยา นาคอินทร์ และ พิชญาภา ยวงสร้อย. (2564). การออกแบบและพัฒนาสื่อการเรียนรู้ออนไลน์เพื่อตอบสนองพฤติกรรมการเรียนของผู้เรียนในยุคดิจิทัล. วารสารการบริหารนิติบุคคลและนวัตกรรมท้องถิ่น, 7(5), 327-335.
นันทรัตน กลิ่นหอม, นฤทธิ์ตา สุดสงวน, ประภาพรรณ สุดสีชัง และ วัชรินทร จัตุกูล. (2565). การพัฒนาสื่อวิดีโออินโฟกราฟิกการจัดการความรูเรื่องปัญหาการเรียนออนไลน์. วารสารวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วิทยาลัยเซาธอีสทบางกอก, 2(2), 12-24.
บุญชม ศรีสะอาด. (2554). การวิจัยเบื้องต้นฉบับปรับปรุงใหม่. สุวีริยาสาส์น.
ปิยนันท์ สวัสดิ์ศฤงฆาร. (2566, 19 พฤษภาคม). ADDIE Model of Instructional Design. https://drpiyanan.com/2023/05/19/addie-model-of-instructional-design/
มนัส สายแก้ว. (2562, มกราคม). รู้จักกับสื่อวีดิทัศน์เบื้องต้น. http://kruthinkandan.net/home/images/dataktd/article/software/video/vedio-11.pdf
วสุ เลิศสิริภัทรจิตร, ฉันทชา สิทธิจรูญ, รุ่งฤทธิ์ กลิ่นจำปา และ วรัทพร สิทธิจรูญ. (2563). การประยุกต์ใช้ระบบสารสนเทศในการบันทึกและประมวลผลข้อมูลการเข้าเรียนของนักศึกษาแพทย์ชั้นปีที่ 2 และ 3 คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล มหาวิทยาลัยมหิดล. วารสารเวชบันทึกศิริราช, 13(2), 120-126.
สุขสันต์ สุทธิเสน, จันทร์วลัย ชะรนิทร์ และ พงสี สายยาเย็น. (2563). ระบบรายงานบันทึกหลังการสอนในวิทยาลัยเทคนิคบึงกาฬ. วารสารวิจัยและนวัตกรรมการอาชีวศึกษา, 4(1), 22-28.
สุระ วรรณแสง, ยศพร การงาน, กนกพร ฉิมพลี และ นุชจรี ภักดีจอหอ. (2565). การพัฒนาระบบสารสนเทศสมุดพกสำหรับครัวเรือนของจังหวัดนครราชสีมา. วารสารการพัฒนาการเรียนรู้สมัยใหม่, 7(7), 341-356.
Krejcie, R.V., and Morgan, D.W. (1970). Determining Sample Size for Research Activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3), 607-610.
Likert, R. (1932). A technique for the measurement of attitudes. Archives of Psychology, 22(140), 5-55.
Microbiology Notes (นามแฝง). (2566, 3 พฤศจิกายน). กล้องจุลทรรศน์ฟลูออเรสเซนซ์–คำจำกัดความหลักการ ชิ้นส่วน การใช้ตัวอย่าง. MN หมายเหตุทางจุลชีววิทยา. https://microbiologynote.com/th/fluorescence-microscope-principle-instrumentation-applications-advantages-limitations-images/