The Development of Instructional Media in the Use of Fluorescence Microscope and Usage Logbook System, Faculty of Science, Khon Kaen University

Authors

  • Bangorn Laaiodong Department of Biology, Faculty of Science, Khon Kaen University

Keywords:

Instructional Media, Fluorescence Microscope, Logbook

Abstract

The objectives of this research were 1) to develop the instructional media on the use of fluorescence microscopy for the Faculty of Science, Khon Kaen University, 2) to develop the usage logbook system for fluorescence microscopy, 3) to evaluate the quality of the instructional media and the usage logbook system of fluorescence microscopy and 4) to evaluate the user satisfaction with the instructional media and               the usage of the logbook system of fluorescence microscopy. The sample group consisted of 70 lecturers, staff, students of this faculty, and the public who used the fluorescent microscope service. The accidental sampling was employed to recruit the sample group. The research tools were the instructional media developed in video format, the usage logbook system, quality evaluation form, and satisfaction evaluation form. The statistics used to analyze data were the mean and standard deviation.

The results found that 1) this instructional media is Non-Linear Editing using the Final Cut Pro program for 6 subjects that could be studied in advance and reviewed repeatedly. 2) The usage logbook system was developed in the form of a Web application with PHP language and used the MySQL database management system. This system can quickly issue reports and easily check usage recording data. 3) The specialists evaluated the quality of media at the highest level (equation=4.61, S.D.=0.51) as well as the quality of the usage logbook system was the highest level (equation=4.60, S.D.=0.51). And 4) the user satisfaction with the use of instructional media was the highest level (equation=4.59, S.D.=0.49) and the user satisfaction with the usage logbook system was demonstrated at the highest level (equation=4.63, S.D.=0.48).

References

ชญานิน อุประ, ประภาพร ต๊ะดง และ ศิริกรณ์ กันขัติ์. (2566). การพัฒนาสื่อการสอนแอนิเมชัน 2 มิติ เรื่อง แม่ฮ่องสอนเมืองสามหมอก. วารสารวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสู่ชุมชน, 1(1), 48-59.

ณัฐภณ สุเมธอธิคม, อารักษ์ ใจรัก, ธนกร เย็นสายสุข และ นิโลบล รังสีธรรมปัญญา. (2563). การผลิตสื่อประชาสัมพันธ์ชุมชนคลองเตย. วารสารวิจัยและนวัตกรรมสถาบันการอาชีวศึกษากรุงเทพมหานคร, 3(2), 142-151.

ตุลนาฒ ทวนธง. (2566). การพัฒนาสื่อการสอนเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ เรื่อง กายวิภาคศาสตร์ระบบประสาทสำหรับนักศึกษาพยาบาล. วารสารการบริหารนิติบุคคลและนวัตกรรมท้องถิ่น, 9(8), 203-213.

ธนวัตน์ พูลเขตนคร, นิตยา นาคอินทร์ และ พิชญาภา ยวงสร้อย. (2564). การออกแบบและพัฒนาสื่อการเรียนรู้ออนไลน์เพื่อตอบสนองพฤติกรรมการเรียนของผู้เรียนในยุคดิจิทัล. วารสารการบริหารนิติบุคคลและนวัตกรรมท้องถิ่น, 7(5), 327-335.

นันทรัตน กลิ่นหอม, นฤทธิ์ตา สุดสงวน, ประภาพรรณ สุดสีชัง และ วัชรินทร จัตุกูล. (2565). การพัฒนาสื่อวิดีโออินโฟกราฟิกการจัดการความรูเรื่องปัญหาการเรียนออนไลน์. วารสารวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วิทยาลัยเซาธอีสทบางกอก, 2(2), 12-24.

บุญชม ศรีสะอาด. (2554). การวิจัยเบื้องต้นฉบับปรับปรุงใหม่. สุวีริยาสาส์น.

ปิยนันท์ สวัสดิ์ศฤงฆาร. (2566, 19 พฤษภาคม). ADDIE Model of Instructional Design. https://drpiyanan.com/2023/05/19/addie-model-of-instructional-design/

มนัส สายแก้ว. (2562, มกราคม). รู้จักกับสื่อวีดิทัศน์เบื้องต้น. http://kruthinkandan.net/home/images/dataktd/article/software/video/vedio-11.pdf

วสุ เลิศสิริภัทรจิตร, ฉันทชา สิทธิจรูญ, รุ่งฤทธิ์ กลิ่นจำปา และ วรัทพร สิทธิจรูญ. (2563). การประยุกต์ใช้ระบบสารสนเทศในการบันทึกและประมวลผลข้อมูลการเข้าเรียนของนักศึกษาแพทย์ชั้นปีที่ 2 และ 3 คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล มหาวิทยาลัยมหิดล. วารสารเวชบันทึกศิริราช, 13(2), 120-126.

สุขสันต์ สุทธิเสน, จันทร์วลัย ชะรนิทร์ และ พงสี สายยาเย็น. (2563). ระบบรายงานบันทึกหลังการสอนในวิทยาลัยเทคนิคบึงกาฬ. วารสารวิจัยและนวัตกรรมการอาชีวศึกษา, 4(1), 22-28.

สุระ วรรณแสง, ยศพร การงาน, กนกพร ฉิมพลี และ นุชจรี ภักดีจอหอ. (2565). การพัฒนาระบบสารสนเทศสมุดพกสำหรับครัวเรือนของจังหวัดนครราชสีมา. วารสารการพัฒนาการเรียนรู้สมัยใหม่, 7(7), 341-356.

Krejcie, R.V., and Morgan, D.W. (1970). Determining Sample Size for Research Activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3), 607-610.

Likert, R. (1932). A technique for the measurement of attitudes. Archives of Psychology, 22(140), 5-55.

Microbiology Notes (นามแฝง). (2566, 3 พฤศจิกายน). กล้องจุลทรรศน์ฟลูออเรสเซนซ์–คำจำกัดความหลักการ ชิ้นส่วน การใช้ตัวอย่าง. MN หมายเหตุทางจุลชีววิทยา. https://microbiologynote.com/th/fluorescence-microscope-principle-instrumentation-applications-advantages-limitations-images/

Downloads

Published

2024-12-21

How to Cite

Laaiodong, B. (2024). The Development of Instructional Media in the Use of Fluorescence Microscope and Usage Logbook System, Faculty of Science, Khon Kaen University. NEU ACADEMIC AND RESEARCH JOURNAL, 14(4), 133–148. retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/neuarj/article/view/273360