การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนบนเครือข่ายผ่านเว็บไซต์ เรื่องการออกแบบป้ายโฆษณาสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

บทคัดย่อ

          งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1) พัฒนาบทเรียนออนไลน์เรื่องการออกแบบป้ายโฆษณาสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนและหลังการใช้บทเรียนออนไลน์  และ 3) ประเมินระดับความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการเรียนผ่านบทเรียนออนไลน์ดังกล่าว กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาลบ้านสามเหลี่ยม ในปีการศึกษา 2567 จำนวน 24 คน ได้จากวิธีการสุ่มแบบกลุ่ม เครื่องมือวิจัยประกอบด้วยแผนการจัดการเรียนรู้ 4 แผน (12 ชั่วโมง) แบบทดสอบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ บทเรียนออนไลน์ 3 เรื่อง และแบบสำรวจความพึงพอใจ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ร้อยละ และการทดสอบค่าที แบบ Dependent ผลการวิจัย พบว่า 1) บทเรียนออนไลน์ที่พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพ 82.71/80.00 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ที่กำหนดไว้ 2) นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนบทเรียนบนเครือข่ายผ่านเว็บไซต์ หลังเรียนอยู่ในระดับที่สูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3) ความพึงพอใจโดยรวมของนักเรียนอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า นักเรียนมีความพึงพอใจ ด้านภาพและการใช้งานมากที่สุด รองลงมา คือ ด้านกระบวนการเรียนรู้ และด้านเนื้อหา ตามลำดับ