การประเมินประสิทธิผลกิจกรรมบริการวิชาการของหลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิธีวิทยาการวิจัยเพื่อการพัฒนา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินประสิทธิผลกิจกรรมบริการวิชาการของหลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิธีวิทยาการวิจัยเพื่อการพัฒนา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลาประยุกต์ใช้แนวคิดการประเมินโครงการตามแนวคิดของเคิร์ก แพททริก กลุ่มเป้าหมาย คือ ผู้เข้ารับบริการวิชาการและผู้บังคับบัญชาหรือหัวหน้าหน่วยงานต้นสังกัดของผู้เข้ารับบริการวิชาการ เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลได้แก่ แบบประเมินความพึงพอใจ แบบทดสอบความรู้ แบบสอบถามการและ แบบสัมภาษณ์ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติบรรยาย ร้อยละ และการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า ผลการประเมินปฏิกิริยา (Reaction) ผู้เข้ารับการบริการวิชาการมีความพึงพอใจในการให้บริการวิชาการอยู่ในระดับมาก การประเมินการเรียนรู้ (Learning) หลังจากการเข้าร่วมกิจกรรมผู้เข้ารับบริการวิชาการมีความรู้เพิ่มขึ้น การประเมินพฤติกรรม (Behavior) กิจกรรมที่ 1 ผู้เข้ารับบริการนำความรู้ไปใช้ในการศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมมากที่สุด สำหรับกิจกรรมที่ 2 นั้น ผู้เข้าร่วมสามารถนำความรู้ไปใช้ในการกำหนดปัญหาวิจัยและการกำหนดหัวข้อวิจัยในชั้นเรียนและสามารถนำความรู้เกี่ยวกับการวิเคราะห์ข้อมูลและการเขียนรายงานการวิจัยในชั้นเรียนไปถ่ายทอดให้กับบุคคลอื่นได้ และการประเมินผลลัพธ์ที่เกิดต่อองค์กร (Results) พบว่า หลังจากผู้เข้ารับบริการวิชาการได้นำความรู้ไปใช้ส่งผลให้บุคลากรในโรงเรียนได้รับความรู้และนำความรู้ไปใช้ในการวิเคราะห์ปัญหาการเรียนรู้ของผู้เรียน และหาวิธีการเพื่อแก้ปัญหาการเรียนรู้ของผู้เรียน