A TEACHER'S SATISFACTION WITH ACADEMIC ADMINISTRATION IN SCHOOLS PRAWET DISTRICT UNDER BANGKOK METROPOLIS

Main Article Content

Suphawadee Boonloet
Niwat Noymanee

Abstract

The objective of this study were to 1) study the level teacher’s satisfaction with Academic administration in school Prawet district under Bangkok metropolis. 2)compare the teachers satisfaction with Academic administration in school Prawet district under Bangkok metropolis classified by gender, educational level , age , and work experience.The sample of  this research was 226 teachers in the academic year 2025. Sampling stratified method by comparing population proportions and samples by school and using simple random sampling. The instruments used in the study were a 5 - level. rating scale questionnaire with the reliability of the whole edition at the level .96 by Cronbach's Alpha Coefficient. The data were analyzed by using frequency, percentage, mean and standard deviation, t-test , and one-way analysis of variance.


        The results were as follows 1)The overall level of teacher’s satisfaction with Academic administration in school Prawet district under Bangkok metropolis was at a highest level.                 2) The comparison of teachers satisfaction with Academic administration showed that classified by gender ,  the overall average was at the highest level both overall and individually by aspect , differing with no statistical significance. Classified by academic standing, age, and work experience, it was found that the overall average was at the highest level both overall and individually by aspect, differing with statistical significance at the .05 level.


 

Article Details

How to Cite
Boonloet, S., & น้อยมณี น. (2026). A TEACHER’S SATISFACTION WITH ACADEMIC ADMINISTRATION IN SCHOOLS PRAWET DISTRICT UNDER BANGKOK METROPOLIS. Journal of Association of Professional Development of Educational Administration of Thailand (JAPDEAT), 8(3), 345–357. retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JAPDEAT/article/view/288121
Section
Research Articles

References

กระทรวงศึกษาธิการ. (2567). นโยบายและแนวทางการจัดการศึกษา.

จิตรวรรณ เอกพันธ์. (2563). การบริหารงานวิชาการของสถานศึกษา. สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

นฤพงษ์ พิมพ์ทอง. (2566). การบริหารงานวิชาการของโรงเรียนประถมศึกษาในทศวรรษหน้า. วิทยานิพนธ์ดุษฎีบัณฑิต มหาวิทยาลัยศิลปากร.

นารี ปรารถนา. (2566). การบริหารงานวิชาการของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 2.

บุญชม ศรีสะอาด. (2560). การวิจัยเบื้องต้น (พิมพ์ครั้งที่ 10). สุวีริยาสาส์น.

สดใส ศรีสวัสดิ์. (2566). การบริหารงานวิชาการของสถานศึกษาในสำนักงานเขตประเวศ. สำนักงานเขตประเวศ.

สำนักการศึกษากรุงเทพมหานคร. (2567). แนวทางการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษา.

สำนักงานเขตประเวศ. (2566). รายงานสภาพการจัดการศึกษา.

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2565). รายงานการปฏิรูปการศึกษา.

อาเฟียต สัตยดำรง. (2565). การบริหารงานวิชาการของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาตรัง กระบี่. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยหาดใหญ่.

Agthe, R. R. (1980). The elementary principals’ perceptions of their own and teachers’ roles in curriculum decision making. Doctoral dissertation Dissertation Abstracts International.