The Readiness for Learning Organizational Development of Personnel in Mahachulalongkronrajavidyalaya University

Main Article Content

Siriwat Srikhruedong
Man Suesungnoen
Thanad Chaiyaphan


      The purpose of the study subject "Readiness to Develop into a Learning Organization of Personnel in Mahachulalongkornrajavidyalaya University" is to: 1. investigate readiness to develop into a learning organization of personnel in Mahachulalongkornrajavidyalaya University. 2. To compare Mahachulalongkornrajavidyalaya University's readiness to evolve into a learning organization of personnel. The survey study was used to conduct the majority of the research (Survey Research). Questionnaires were utilized to collect data, and qualitative research methodologies were employed. It supports quantitative, demographic, and sample research data with document analysis. Are Mahachulalongkornrajavidyalaya University personnel linked with the central campus and Ecclesiastical College, which includes 300 academic and academic support personnel. The study's findings revealed that Mahachulalongkornrajavidyalaya University's staff are ready to evolve into a learning organization. It's at a high level overall. 3.89 was the average. When each side was considered, it was discovered that personnel's systematic thinking process had the greatest average. The average was 3.92, with awareness of the agency's vision coming in second. With a grade point average of 3.90. The least average for the agency's management position was 3.89, and there was a gap between the opinions of employees and preparedness to develop into a learning organization in Mahachulalongkornrajavidyalaya University. It was discovered that the settings were different in terms of developing into a learning organization by evaluating the hypothesis using One-way ANOVA analysis. The readiness of Mahachulalongkornrajavidyalaya University to evolve into a learning organization of personnel was discussed. Difference that is statistically significant. There were opinions from .040 different associated agencies on Mahachulalongkornrajavid- yalaya University's readiness to develop into a learning organization of personnel. Statistical significance is different. 001.


Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Srikhruedong ส., Suesungnoen ม., and Chaiyaphan ถ. “The Readiness for Learning Organizational Development of Personnel in Mahachulalongkronrajavidyalaya University”. Mahachula Academic Journal, vol. 8, no. 3, Dec. 2021, pp. 320-3,
Research Articles


นาวาอากาศโทหญิงขนิษฐา ชำนาญค้า. "การเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ของกรมยุทธศึกษาทหาร อากาศตามความคิดเห็นของกำลังพลสังกัดกรมยุทธศึกษาทหารอากาศ". บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี, ๒๕๕๓.

อุรารัตน์ ทองสัมฤทธิ์. การรับรู้แนวคิดการจัดการความรู้ของบุคลากรสังกัดเทศบาลตำบลในเขตจังหวัดสุราษฎร์ธานี. สำนักวิชาการจัดการ : มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์, ๒๕๕๔

เสาวภาคณ์ เชาวนะสิริยธรรม. "การพัฒนาสู่องค์กรแห่งการเรียนรู้ของวิทยาลัยชุมชนเมืองแห่งกรุงเทพมหานคร". วารสารการจัดการสมัยใหม่. ปีที่ ๑๕ ฉบับที่ ๒ (กรกฎาคม – ธันวาคม ๒๕๖๐) : ๕๘

อภิญญา ฉัตรช่อฟ้า และบุญทัน ดอกไธสง. “องค์การแห่งการเรียนรู้”. วารสาร มจร มนุษยศาสตร์ปริทรรศน์. ปีที่ ๕ ฉบับที่ ๑ (มกราคม-มิถุนายน ๒๕๖๒) : ๑๕๗

อำนาจ ศรีพูนสุข. องค์กรแห่งการเรียนรู้และการจัดการความรู้. นนทบุรี : มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, ๒๕๕๑.

Hoy, Wayne K. and Cecil G, Miskel. Educational Administration: Theory, Research and Practice. 6th d. Mc Graw – Hill International Edition, 2001.

Marquardt, Michael J. Building the Learning Organization: Mastering the 5 Elements for Corporate Learning. 2nd edition. Palo Alto, CA: Davies-Black, 2002.

Senge, P.M. The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning Organization. New York : Doubleday Currency, 1990.

Most read articles by the same author(s)