Personnel Management of Suan Dusit University from SDU Direction toward The Power of SDU
Main Article Content
Abstract
This research aimed to: 1) study personnel management at Suan Dusit University in accordance with the SDU Direction and The Power of SDU approaches; and 2) examine guidelines for personnel management at Suan Dusit University from the SDU Direction toward the creation of The Power of SDU. A quantitative research design was employed. The population comprised 2,847 personnel of all categories at Suan Dusit University, and data were collected from a sample of 676 respondents through stratified random sampling. The research instrument was a questionnaire with a Cronbach's alpha reliability coefficient of .96. The data were analyzed using frequency, percentage, mean, standard deviation, Exploratory Factor Analysis, Pearson's product-moment correlation analysis, and multiple regression analysis. The findings revealed that: 1) the personnel expressed opinions toward the SDU Direction (= 4.31, S.D. = 0.463), The Power of SDU (= 4.41, S.D. = 0.491), and personnel management (= 4.40, S.D. = 0.511) at a high level; 2) the Exploratory Factor Analysis indicated that the SDU Direction consisted of five components (accounting for 60.460% of the variance), The Power of SDU consisted of seven components (accounting for 71.154% of the variance), and personnel management consisted of four components (accounting for 67.462% of the variance); and 3) the SDU Direction and The Power of SDU jointly predicted personnel management at 82.5% (R² = .825, p < .001), with The Power of SDU exerting the greatest influence (β = .706), followed by the SDU Direction (β = .231). The predictive equation was: HR Management = 0.059 + 0.255(SDU Direction) + 0.735(The Power of SDU).
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
บุญชม ศรีสะอาด. การวิจัยเบื้องต้น. กรุงเทพมหานคร: สุวีริยาสาส์น, ๒๕๖๐.
มหาวิทยาลัยสวนดุสิต. SDU GOAL 2025-2028: Move forward with “Wisdom & Collaboration” The Power of SDU. กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยสวนดุสิต, ๒๕๖๘.
ธานินทร์ สิทธิวิรัชธรรม, สุขุม เฉลยทรัพย์, พิทักษ์ จันทร์เจริญ, และสุภาภรณ์ ตั้งดำเนินสวัสดิ์. “ปัจจัยส่งเสริมความสำเร็จในตำแหน่งทางวิชาการ “ศาสตราจารย์” ของอาจารย์ในสถาบันอุดมศึกษา (ประเทศไทย)”. วารสารมหาจุฬาวิชาการ. ปีที่ ๑๒ ฉบับที่ ๑ (๒๕๖๘): ๒๔๓-๒๕๘.
ศิโรจน์ ผลพันธิน, พิทักษ์ จันทร์เจริญ, และ สุขุม เฉลยทรัพย์. “Sirote's model for university quality integration ต้นแบบการบูรณาการศาสตร์และศิลป์ในการบริหารสถาบันอุดมศึกษา”. วารสารบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยสวนดุสิต. ปีที่ 21 ฉบับที่ 1 (2568): 1–15.
สำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม. เกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ ฉบับปี ๒๕๖๗–๒๕๗๐. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม, ๒๕๖๗. [Online]. Available: http://
www.edpex.org/2024/02/edpex-2567-2570.html. [December 15, 2025].
Bartlett, M. S., A note on the multiplying factors for various χ² approximations. Journal of the Royal Statistical Society: Series B (Methodological). Vol.16 No.2 (1954): 296–298. [Online]. Available: https://doi.org/10.1111/j.2517-6161.1954.tb00174.x [December 15, 2025].
Cohen, J., Statistical power analysis for the behavioral sciences. United States: Lawrence Erlbaum Associates. 1988.
Dai, K., Three stages of evolution of personnel management in Chinese higher education institutions. Higher Education Studies. Vol.8 No.3 (2018): 91–98. [Online]. Available: https://doi.org/10.5539/hes.v8n3p91. [December 15, 2025].
Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., & Anderson, R. E., Multivariate data analysis. United States: Cengage Learning. 2019.
Kaiser, H. F., An index of factorial simplicity. Psychometrika. Vol.39 No.1 (1974): 31–36. [Online]. Available: https://doi.org/10.1007/BF02291575. [December 15, 2025].
Kudaibergenov, K., Spankulova, L., Tleuov, A., & Bishimbayeva, S., Human resource management in higher education: Status and challenges in Kazakhstan. Journal of Asian Finance, Economics and Business. Vol.8 No.2 (2021): 951–960. [Online]. Available: https://doi.org/10.13106/jafeb.2021.vol8.no2.0951. [December 15, 2025].
Mishra, N., & Painoli, A. K., Human resource management practices in higher education institutions: A literature review. International Journal of Indian Psychology. Vol.11 No.2 (2023): 1689–1701. [Online]. Available: https://doi.org/10.25215/1102.156. [December 15, 2025].
Tian, Y., & Arguelles, M. L., The role of human resource management in driving university development in the knowledge economy. Higher Education Quarterly. Vol.78 No.3 (2024): 425–442. [Online]. Available: https://doi.org/10.1111/hequ.12489. [December 15, 2025].
Yamane, T., Statistics: An introductory analysis. United States: Harper and Row. 1973.