การบริหารบุคลากรมหาวิทยาลัยสวนดุสิตจาก SDU Direction สู่การสร้าง The Power of SDU
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (๑) ศึกษาการบริหารบุคลากรมหาวิทยาลัยสวนดุสิตตามแนวทาง SDU Direction และ The Power of SDU และ (๒) ศึกษาแนวทางการบริหารบุคลากรมหาวิทยาลัยสวนดุสิตจาก SDU Direction สู่การสร้าง The Power of SDU เป็นการวิจัยเชิงปริมาณ ประชากรคือบุคลากรมหาวิทยาลัยสวนดุสิตทุกประเภท จำนวน ๒,๘๔๗ คน เก็บข้อมูลจริงจากกลุ่มตัวอย่าง ๖๗๖ คน ด้วยการสุ่มตัวอย่างแบบชั้นภูมิ เครื่องมือคือแบบสอบถาม มีค่าความเชื่อมั่นสัมประสิทธิ์แอลฟาของครอนบาคเท่ากับ .๙๖ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงสำรวจ การวิเคราะห์สหสัมพันธ์เพียร์สัน และการวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณ
ผลการวิจัยพบว่า (๑) บุคลากรมีความคิดเห็นต่อ SDU Direction (= ๔.๓๑, S.D. = ๐.๔๖๓), The Power of SDU (= ๔.๔๑, S.D. = ๐.๔๙๑) และการบริหารบุคลากร (= ๔.๔๐, S.D. = ๐.๕๑๑) อยู่ในระดับมาก (๒) การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงสำรวจพบว่า SDU Direction มี ๕ องค์ประกอบ (อธิบายความแปรปรวนได้ร้อยละ ๖๐.๔๖๐), The Power of SDU มี ๗ องค์ประกอบ (อธิบายความแปรปรวนได้ร้อยละ ๗๑.๑๕๔) และการบริหารบุคลากรมี ๔ องค์ประกอบ (อธิบายความแปรปรวนได้ร้อยละ ๖๗.๔๖๒) (๓) SDU Direction และ The Power of SDU ร่วมกันทำนายการบริหารบุคลากรได้ร้อยละ ๘๒.๕ (R² = .๘๒๕, p < .๐๐๑) โดย The Power of SDU มีอิทธิพลสูงสุด (β = .๗๐๖) รองลงมาคือ SDU Direction (β = .๒๓๑) สมการพยากรณ์คือ HR Management = ๐.๐๕๙ + ๐.๒๕๕(SDU Direction) + ๐.๗๓๕ (The Power of SDU)
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
บุญชม ศรีสะอาด. การวิจัยเบื้องต้น. กรุงเทพมหานคร: สุวีริยาสาส์น, ๒๕๖๐.
มหาวิทยาลัยสวนดุสิต. SDU GOAL 2025-2028: Move forward with “Wisdom & Collaboration” The Power of SDU. กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยสวนดุสิต, ๒๕๖๘.
ธานินทร์ สิทธิวิรัชธรรม, สุขุม เฉลยทรัพย์, พิทักษ์ จันทร์เจริญ, และสุภาภรณ์ ตั้งดำเนินสวัสดิ์. “ปัจจัยส่งเสริมความสำเร็จในตำแหน่งทางวิชาการ “ศาสตราจารย์” ของอาจารย์ในสถาบันอุดมศึกษา (ประเทศไทย)”. วารสารมหาจุฬาวิชาการ. ปีที่ ๑๒ ฉบับที่ ๑ (๒๕๖๘): ๒๔๓-๒๕๘.
ศิโรจน์ ผลพันธิน, พิทักษ์ จันทร์เจริญ, และ สุขุม เฉลยทรัพย์. “Sirote's model for university quality integration ต้นแบบการบูรณาการศาสตร์และศิลป์ในการบริหารสถาบันอุดมศึกษา”. วารสารบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยสวนดุสิต. ปีที่ ๒๑ ฉบับที่ ๑ (๒๕๖๘): ๑–๑๕.
สำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม. เกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ ฉบับปี ๒๕๖๗–๒๕๗๐. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม, ๒๕๖๗. [Online]. Available: http://
www.edpex.org/2024/02/edpex-2567-2570.html. [December 15, 2025].
Bartlett, M. S., A note on the multiplying factors for various χ² approximations. Journal of the Royal Statistical Society: Series B (Methodological). Vol.16 No.2 (1954): 296–298. [Online]. Available: https://doi.org/10.1111/j.2517-6161.1954.tb00174.x [December 15, 2025].
Cohen, J., Statistical power analysis for the behavioral sciences. United States: Lawrence Erlbaum Associates. 1988.
Dai, K., Three stages of evolution of personnel management in Chinese higher education institutions. Higher Education Studies. Vol.8 No.3 (2018): 91–98. [Online]. Available: https://doi.org/10.5539/hes.v8n3p91. [December 15, 2025].
Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., & Anderson, R. E., Multivariate data analysis. United States: Cengage Learning. 2019.
Kaiser, H. F., An index of factorial simplicity. Psychometrika. Vol.39 No.1 (1974): 31–36. [Online]. Available: https://doi.org/10.1007/BF02291575. [December 15, 2025].
Kudaibergenov, K., Spankulova, L., Tleuov, A., & Bishimbayeva, S., Human resource management in higher education: Status and challenges in Kazakhstan. Journal of Asian Finance, Economics and Business. Vol.8 No.2 (2021): 951–960. [Online]. Available: https://doi.org/10.13106/jafeb.2021.vol8.no2.0951. [December 15, 2025].
Mishra, N., & Painoli, A. K., Human resource management practices in higher education institutions: A literature review. International Journal of Indian Psychology. Vol.11 No.2 (2023): 1689–1701. [Online]. Available: https://doi.org/10.25215/1102.156. [December 15, 2025].
Tian, Y., & Arguelles, M. L., The role of human resource management in driving university development in the knowledge economy. Higher Education Quarterly. Vol.78 No.3 (2024): 425–442. [Online]. Available: https://doi.org/10.1111/hequ.12489. [December 15, 2025].
Yamane, T., Statistics: An introductory analysis. United States: Harper and Row. 1973.