เครือข่ายการเรียนรู้พระปริยัติธรรมสำหรับพระสงฆ์ในสังคมสงฆ์ไทยปัจจุบัน ตามแนวคิดของไอวาน อิลลิช: ข้อเสนอเชิงนโยบาย

บทคัดย่อ

         บทความวิชาการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอข้อเสนอเชิงนโยบายว่าด้วยเครือข่ายการเรียนรู้    พระปริยัติธรรมสำหรับพระสงฆ์ในสังคมไทยปัจจุบันตามแนวคิดของไอวาน อิลลิช ดำเนินการศึกษาค้นคว้าเอกสารที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาพระปริยัติธรรมในสังคมสงฆ์ไทยปัจจุบัน เครือข่ายการเรียนรู้ตามแนวคิดของไอวาน อิลลิช แล้วจัดทำข้อเสนอเชิงนโยบายว่าด้วยเครือข่ายการเรียนรู้พระปริยัติธรรมสำหรับพระสงฆ์ในสังคมไทยปัจจุบันตามแนวคิดของไอวาน อิลลิช

         ผลการศึกษาพบว่า ข้อเสนอเชิงนโยบายว่าด้วยเครือข่ายการเรียนรู้พระปริยัติธรรมสำหรับพระสงฆ์ในสังคมไทยปัจจุบันตามแนวคิดของไอวาน อิลลิช มีแนวทางดำเนินการ ๔ ด้าน ได้แก่ (๑) การให้บริการทรัพยากรการเรียนรู้พระปริยัติธรรม โดยดำเนินการพัฒนาแพลตฟอร์มดิจิทัลเพื่อเป็นฐานข้อมูลทรัพยากรการเรียนรู้ และสร้างภาคีเครือข่ายร่วมกับสถาบันการศึกษา เพื่อให้พระสงฆ์สามารถเข้าถึงองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนาได้อย่างสะดวก รวดเร็ว และทั่วถึง (๒) การเรียนรู้พระปริยัติธรรมกับพระสงฆ์ผู้เชี่ยวชาญ โดยดำเนินการคัดเลือกพระสงฆ์ผู้ทรงความเชี่ยวชาญในแผนกต่าง ๆ พัฒนาแพลตฟอร์มดิจิทัลเพื่อจัดทำฐานข้อมูลพระสงฆ์ผู้เชี่ยวชาญ และส่งเสริมการเรียนรู้ทั้งในลักษณะรายบุคคลและแบบกลุ่มใหญ่ในรูปแบบออนไลน์ เพื่อให้พระสงฆ์สามารถเข้าถึงผู้เชี่ยวชาญและโอกาสทางการศึกษาได้อย่างเท่าเทียม (๓) การจับคู่เพื่อนร่วมเรียนรู้พระปริยัติธรรม โดยดำเนินการพัฒนาแพลตฟอร์มดิจิทัลสำหรับจับคู่พระสงฆ์ที่มีความสนใจร่วมกัน และพัฒนาพื้นที่แลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อส่งเสริมให้เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันอย่างต่อเนื่อง และ
(๔) พระสงฆ์นักการศึกษามืออาชีพ โดยดำเนินการคัดเลือกและแต่งตั้งพระสงฆ์นักการศึกษามืออาชีพ
โดยจัดให้มีโครงสร้างการบริหารจัดการเรียนรู้พระปริยัติธรรมและการให้คำปรึกษาการเรียนรู้
เพื่อสนับสนุน ส่งเสริม และวางแผนการเรียนรู้ให้แก่พระสงฆ์อย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง