แผนที่เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือการเรียนอย่างอิสระของนักศึกษาในมหาวิทยาลัย
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
วัตถุประสงค์ของบทความนี้เพื่อศึกษาการพัฒนาแผนที่เทคโนโลยีในวิชาวิวัฒนาการแนวคิดทางเศรษฐศาสตร์สำหรับการเรียนอย่างอิสระของนักศึกษาและการพัฒนาเกณฑ์และความพึงพอใจสำหรับการประเมินผลของการเรียนโดยตนเอง
ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้
1.การพัฒนาแผนที่เทคโนโลยีในวิชาวิวัฒนาการแนวคิดทางเศรษฐศาสตร์สำหรับการเรียนอย่างอิสระของนักศึกษาคลี่คลายในการออกแบบกระบวนการเรียนรู้อย่างเป็นระบบในการทำงานผ่านทุกขั้นตอนของบทเรียนโดยมีรายละเอียดมากที่สุดเพื่อระบุเปลี่ยนแปลงและประสานงานการกระทำของเจ้าภาพในรายวิชาของกระบวนการศึกษาเพื่อจัดกิจกรรมอิสระเชื่อมโยงผลลัพธ์กับวัตถุประสงค์ของการเรียนแผนที่เทคโนโลยีเริ่มต้นด้วยข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับบทเรียน กำหนดหัวข้อและจำนวนบทเรียน ปฏิทินการเรียน แผนของหัวข้อแต่ละบทเรียนการฝึกปฏิบัติ ตั้งแต่การวาดแผนผังของทฤษฎีเศรษฐศาสตร์แบบทดสอบการฝึกปฏิบัติในรูปปรนัย อัตนัย การอ้างอิงคำนิยามวิเคราะห์สถานการณ์ภายใต้การแนะนำของผู้บรรยายตามเวลาและการประเมินผลการเรียน
2.การพัฒนาเกณฑ์และความพึงพอใจสำหรับการประเมินผลของการเรียนโดยตนเองผลการศึกษาค้นพบว่ามีวัตถุประสงค์เพื่อควบคุมการศึกษาที่อิสระของนักศึกษาเกี่ยวกับคุณภาพของงาน และระดับของความสำเร็จนักศึกษาโดยนักศึกษามีความพอใจระดับดีมากต่อการใช้แผนที่เทคโนโลยีและสื่อออนไลน์ด้านสามารถทวนผลการเรียนได้ตลอดหากต้องการคิดเป็น4.88(ดีมาก)เกณฑ์การวัดผลคะแนนเชื่อถือได้คิดเป็น4.78(ดีมาก)สามารถประหยัดเวลาในการเรียนและส่งงานตรงเวลา4.68(ดีมาก)ตามลำดับ
Article Details
References
ชินสัคค สุวรรณอัจฉริย กมล สุวรรณรัตน์, การจัดตั้งการเรียนอย่างอิสระของนักศึกษาระดับปริญญาตรีในรายวิชาระบบเศรษฐกิจและสถาบัน, วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยฟาร์อีสเทอร์น. 13 (1) 2562 หน้า 25-40
Artemyev A.N. Developing a lesson routing. Retrievd april.17. 2019 from http://www.mcfr.ru/journals/52/105/30366/30367 (In Russia)
Chernobay E.V. Technology training lesson in a modern educational environment. - M. Enlightenment. 2012. p.5. (In Russia)
Grazdeva M.L. Tukenova N.I. SillabusI as a Means of Organization of Independent work of students. Retrievd april, 17, 2019 from https://applied- research.ru/ru/article/view?id=10571 (In Russia)
Isakova T.B, Modernization of independent work of journalist students [Text] .Questions of the theory and practice of journalism. 4 (8). 2014 p. 125-130. (In Russia) Khmelin I. E. The value of independent work of students in modern conditions. Vologda University, 11.2015 P. 10-15. (In Russia)
Krivtsova S.M., Pashchenko T.S. The organization of independent work of students: Methodical recommendations for teachers. - Tyumen: GOU SPO Tyumen Forestry College. 2009 P.10-11(In Russia)
Semenova V.G. Independent work of students as the most important form of organization of the educational process in the framework of the competence-based model of education. Organization of independent work of students: materials reports of the II All-Russian Scientific and Practical Internet Conference. Saratov: New Project, 2013 P.10-15(In Russia)
Yakushkina L.P. Technology organization of extracurricular independent work of students in high school. Dis. ... Candidate of Pedagogics, Orel, 2007. (In Russia)