การประเมินหลักสูตรนักเรียนนายสิบตำรวจ ศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 5

Main Article Content

พ.ต.ท.หญิงยุพาวัลย์ อินต๊ะขัน

บทคัดย่อ

                การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อประเมินหลักสูตรนักเรียนนายสิบตารวจ ศูนย์ฝึกอบรมตารวจภูธรภาค 5 ด้านบริบท (Context) ด้านปัจจัยเบื้องต้น (Input) ด้านกระบวนการ (Process) และด้านผลผลิต (Product) กลุ่มตัวอย่างคัดเลือกจากประชากรคือ นักเรียนนายสิบตารวจ ศูนย์ฝึกอบรมตารวจภูธรภาค 5 ปีการศึกษา 2560 ได้ขนาดกลุ่มตัวอย่าง จานวน 178 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
                 ผลการวิจัย พบว่า การประเมินหลักสูตรนักเรียนนายสิบตารวจในภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายด้านพบว่า ด้านที่มีลาดับมากที่สุดคือ ด้านผลผลิตอยู่ในระดับมากที่สุด รองลงมาด้านปัจจัยเบื้องต้นและด้านกระบวนการอยู่ในระดับมาก และด้านบริบทอยู่ในระดับมาก ตามลาดับ ข้อเสนอแนะ ควรมีเวลาเรียนและทบทวนมากกว่านี้เนื่องจากอ่านหนังสือได้ทัน เนื้อหาบางวิชาเป็นการสอนแค่เพื่อรู้แต่ยังขาดความหมายที่จะนาไปใช้ในการปฏิบัติงานได้จริง และสับสนตารางเรียนอาจจะทาให้ไม่สามารถนาความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในชีวิตจริงได้อย่างมีประสิทธิภาพ

Article Details

บท
บทความวิจัย

References

กัณนิการ์ จันทรโกเมศ. การศึกษาและการประเมินหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2545 (ปรับปรุง พ.ศ. 2546) ประเภทวิชาศิลปกรรม สาขาวิชาศิลปกรรม วิทยาลัยอาชีวศึกษาสุโขทัย. วิทยานิพนธ์. ครุศาสตรมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์, 2554.
จุฑามาศ ปานสง. การประเมินหลักสูตรอุตสาหกรรมศาสตรบัณฑิต (ต่อเนื่อง) สาขาวิชาเทคโนโลยีไฟฟ้า มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี. วิทยานิพนธ์. ครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต. สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง, 2552.
ชุมพร ศรีเทพย์. การประเมินหลักสูตรศึกษาศาสตร์บัณฑิต โปรแกรมวิชาพลศึกษาสถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตภาคตะวันออกเฉียงเหนือ. วิทยานิพนธ์. การศึกษามหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 2555.
ณรัญญา มีชัย และพิชัย เสงี่ยมจิตต์. การประเมินหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต (สาขาวิชาสาธารณสุขศาสตร์) หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2548 ของวิทยาลัยแพทยศาสตร์และการสาธารณสุข มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี. วิทยานิพนธ์. ครุศาสตรมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี, 2554.
บงกช เอี่ยมชื่น. การประเมินหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การแพทย์ (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ.2550) คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์. วิทยานิพนธ์. ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2555.
ศูนย์ฝึกอบรมตารวจภูธรภาค 5. แผนปฏิบัติราชการศูนย์ฝึกอบรมตารวจภูธรภาค 5 ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2560. 2560.
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ. รายงานการเสวนาทางวิชาการ มิติใหม่ของการ ประเมินผล: การเรียนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง. กรุงเทพมหานคร: ม.ป.พ, 2543.
อรวรรณ ประยงค์หอม. การประเมินหลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาการจัดการทั่วไป คณะบริหารศาสตร์ (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2542) มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี. วิทยานิพนธ์. ครุศาสตรมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี, 2554.