AN ANALYTICAL STUDY THE CONCEPT OF SELF-DEVELOPMENT ACCORDING TO MONGKHALASUTTRA IN PROVERBS OF PHRARUANG

Main Article Content

Sunthorn Sukhsaptaweephol and others

Abstract

              There are 3 objectives of the research: 1) To study the concept and practice self-development according to the principle of Mangala Sutta, 2) To study the concept of self-development according to the doctrine in Phraruang Proverbs, and 3) To analyze the relationship between principles of life development according to Mangala Sutta and the doctrines in Phraruang Proverbs
              The study indicated that: Mangala Sutta, there are 38 blessings, the principle of self-development from the basic to complete life in human beings to the highest Dharma in Buddhism – Nirvana. The Mangala Sutta can be classified by nature of self-development into three categories: 1) basic self-development consists of 18 blessings, 2) intermediate self-development consists of 12 blessings, and 3) advanced self-development consists of 8 blessings.
Phraruang Proverbs is classified as Didactic literature, it can be classified according to the characteristics of self-development into 6 groups: 1) in relationship, 2) in life, 3) in business, 4) in behavior, 5) in knowledge and 6) mental development. In term of relationship between the practice of life in accordance with Mangala Sutta and the doctrine in Phraruang Proverbs the study revealed that the 129 verses in Phraruang Proverbs are related to Mangala Sutta 38, but there are 16 verses not correspondence with the Mangala Sutta because the contents are local belief. The differences are the goal and the presentation method.

Article Details

How to Cite
and others, S. S. . (2018). AN ANALYTICAL STUDY THE CONCEPT OF SELF-DEVELOPMENT ACCORDING TO MONGKHALASUTTRA IN PROVERBS OF PHRARUANG. Nakhon Lampang Buddhist College’s Journal, 7(1), 223–231. retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/NBJ/article/view/252998
Section
Research Article

References

ฉันทิชย์ กระแสสินธุ์. กวีโวหาร โบราณคดี. พระนคร: สานักพิมพ์ก้าวหน้า, 2513
โชษิตา มณีใส. “สุภาษิตพระร่วง: การศึกษาแง่ประวัติศาสตร์”. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์. ปี
ที่ 3 ฉบับที่ 2: 129-146.
ดนัย เทียนพุฒ. กลยุทธ์การพัฒนาคน: สิ่งท้าทายความสาเร็จของธุรกิจ. กรุงเทพมหานคร: จุฬาลงกรณ์
มหาวิทยาลัย, 2538.
นิยะดา เหล่าสุนทร. พินิจวรรณกรรม รวมบทความวิชาการด้านวรรณคดีและภาษา. กรุงเทพมหานคร:
แม่คาผาง, 2535.
ปิ่น มุทุกันต์. มงคลชีวิต ภาค 3. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหามงกุฎราชวิทยาลัย, 2535.
เปาวลี วิมูลชาติ. “การศึกษาควรรับรู้ความสามารถของตนเองและความต้องการพัฒนาตนเองของข้าราชการ
กรมการทหารสื่อสาร”. การวิจัยส่วนบุคคล. คณะศิลปศาสตร์: มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์,
2549.
เปลื้อง ณ นคร. “จากสุภาษิตไทยเดิมมารวมรวบเป็นสุภาษิตพระร่วง”. ใน พ่อขุนรามคาแหงไม่ได้แต่ง
สุภาษิตพระร่วง. กรุงเทพมหานคร: ศิลปวัฒนธรรม, 2529.
มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, 2539.
มหามกุฎราชวิทยาลัย. พระไตรปิฎกและอรรถกถา แปล ชุด 91 เล่ม. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์
มหามกุฎราชวิทยาลัย, 2541.