การขับเคลื่อนการทำงานรูปแบบใหม่ด้วยการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล : ความท้าทายใหม่ของศึกษาธิการจังหวัดในยุคดิจิทัล

บทคัดย่อ

บทความนี้เป็นบทความวิชาการที่มุ่งศึกษาการพัฒนาศึกษาธิการจังหวัดในการสร้างแนวทางการขับเคลื่อนการทำงานรูปแบบใหม่ด้วยการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล มาช่วยในการบริหารการทำงานขององค์การในยุคดิจิทัล ประกอบด้วย การขับเคลื่อนการทำงานรูปแบบใหม่ด้วยการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล: ความท้าทายใหม่ของศึกษาธิการจังหวัดในยุคดิจิทัล

การบริหารงานของผู้นำองค์การในยุคดิจิทัล ควรเป็นผู้นำแห่งการเปลี่ยนแปลงมีวิสัยทัศน์กว้างไกลมองเห็นประโยชน์ของการขับเคลื่อนการทำงานรูปแบบใหม่ด้วยการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อให้องค์การทันยุคทันสมัยพร้อมใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเป็นเครื่องมือประกอบการทำงาน ซึ่งเป็นความท้าทายและโอกาสของผู้นำองค์การ คือ ศึกษาธิการจังหวัดในการส่งเสริมให้บุคลากรภายในสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ ให้มีความพร้อมสมบูรณ์ครอบคลุมครบถ้วนทุกด้านทุกมิติของสมรรถนะการทำงาน และมีทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลผลิตงานได้รวดเร็ว ทันกาลตรงตามความต้องการของผู้รับบริการ และเผชิญกับสภาพแวดล้อมที่เป็นอยู่ได้ในยุคดิจิทัลได้อย่างมีคุณภาพ โดยใช้เทคนิคการบริหารกระบวนงานภายใต้องค์กรดิจิทัลที่สำนักงานพัฒนารัฐบาลดิจิทัล (องค์การมหาชน) (สพร.) ประกอบด้วย 1) หน่วยงานทางการศึกษาในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ 2) หน่วยงานทางการศึกษานอกสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ 3) สถานศึกษาในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ 4) สถานศึกษานอกสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ 5) หน่วยงานราชการอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องในจังหวัด