การพัฒนาการคิดเชิงระบบของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายผ่านการเรียนรู้ โดยใช้เกมเป็นฐาน: การพัฒนาการคิดเชิงระบบของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายผ่านการเรียนรู้ โดยใช้เกมเป็นฐาน

วรพรรณ  สังขเวช; กอบชัย   กิจสวัสดิ์; วรรรณ   ศรีสงคราม

ผู้แต่ง

วรพรรณ สังขเวช โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
กอบชัย กิจสวัสดิ์ -
วรรรณ ศรีสงคราม โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

คำสำคัญ:

การคิดเชิงระบบ, เกมเป็นฐาน, การจัดการเรียนรู้, วิชาประวัติศาสตร์, อารยธรรมโลก

บทคัดย่อ

บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาการคิดเชิงระบบของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายที่เรียนโดยใช้เกมเป็นฐาน เรื่องอารยธรรมโลก และ 2) ศึกษาเจตคติต่อการใช้เกมเป็นฐานเพื่อพัฒนาการคิดเชิงระบบ กลุ่มตัวอย่างคือ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 40 คน ซึ่งได้รับการคัดเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้ บอร์ดเกม “ตะลุยโลกมหัศจรรย์” แบบประเมินผลการคิดเชิงระบบ แบบสัมภาษณ์ และแบบสังเกตผลการเรียนรู้ ผลการวิจัยพบว่า นักเรียนทั้งหมดมีผลการประเมินการคิดเชิงระบบอยู่ในระดับสูงสุด (คะแนนเต็ม 4.0 คิดเป็นร้อยละ 100) นอกจากนี้ นักเรียนยังมีเจตคติเชิงบวกมากขึ้นต่อการเรียนวิชาประวัติศาสตร์ โดยรู้สึกว่าวิชาไม่น่าเบื่อ เข้าใจง่าย และเชื่อมโยงกับชีวิตจริงได้ดีขึ้น เกมช่วยเพิ่มความสนใจและแรงจูงใจในการเรียนรู้ บรรยากาศการเรียนมีความสนุกสนานและมีส่วนร่วมอย่างชัดเจน

เอกสารอ้างอิง

References

Ekwitthayaniphon, S. (2017). Learning via board games : Blended learning approach. Retrieved https://rollyourdice.com /2017/11/learning-via-boardgame-article/ [in Thai]

Ministry of Education. (2008). The Basic Education Core Curriculum B.E. 2551 (A.D. 2008). Bureau of Academic Affairs and Educational Standards, Office of the Basic Education Commission. [in Thai]

Panich, V. (2012). Creative learning with happiness. Siam Commercial Foundation. [in Thai]

Secretariat of the Education Council. (2002). National Education Act B.E. 2542 (1999) and Amendments (Second National Education Act B.E. 2545 [2002]). [in Thai]

Secretariat of the Education Council. (2017). The National Education Plan B.E. 2560–2579 (2017– 2036). Ministry of Education. [in Thai]

Saechia, T. (2017). The use of Strategy board games to develop critical thinkinging skills in

Grade 9 students at a large school under the office of the Basic Education

Commission, Pathum thani province. [Master’s thesis]. Thammasat University. [in Thai]

การพัฒนาการคิดเชิงระบบของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายผ่านการเรียนรู้ โดยใช้เกมเป็นฐาน