文章列表
投稿
投稿准备清单
作为提交过程的一部分，作者必须核对其投稿的是否符合下列所有项目，当不遵守这些准则，投稿将被退回。
● 该文章未曾在其他刊物发表，不在其他刊物的审批流程中，也未曾收到其他刊物的收稿通知。
● Word 文档 10-15 页
● 格式请参照公告的投稿附件
● 如期刊编辑部发现稿件涉嫌抄袭，可马上取消该文章的出版，无须预先通知作者。
作者指南
期刊格式要求如下：
1. 文章是有关国际中文教学学术文章或研究文章。
2. 提交的文章必须没有在任何其他期刊上发表过，也不得在任何其他期刊出版的流程中审批过。
3. 作者必须将原件通过电邮方式(Microsoft Word)发送至期刊投稿系统。
3.1 页数要求：A4 纸 10-15 页。
3.2 泰或英文内容Cordia new 16 号，中文内容Simsun 12 号
3.3 页边距（上、下、左、右）均 1 寸（2.54 厘米）
4. 文章写作风格，应该写描述性的，如果是来自调查报告，需要整理，呈现出关键内容，不要使用报告的摘要。
5. 对于综述文章-书评，作者必须提供详细的来源参考。
6.《国际中文教学期刊》的编辑委员会保留接受提交的稿件的权利，但需满足以下条件：
6.1 在提交文章时，不得使用他人的邮件和电话号码。
6.2 不接受来自课堂研究和机构研究的研究文章进行审稿。
6.3 提交的稿件必须符合《国际中文教学期刊》的写作格式。
6.4 编辑部只接受通过ThaiJo系统提交的文章进行考虑 https://so04.tci-thaijo.org/index.php/iclt/
6.5 文章写作格式范本
6.5.1 泰文 Article Format
6.5.2 英文 Article Format 6.5.3 中文 Article Format
刊物出版的准则
1. 作者必须支付《国际中文教学期刊》》中文章的出版费用。
2. 投稿的文章必须按照《国际汉语教学期刊》规定的格式撰写。
3. 作者必须提交相关文件
3.1 提交文章的表格
3.2 付款存单
3.3 投稿
请注意，通过电子邮件或其他途径提交的稿件将不会被选中发表在《国际中文教学期刊》中。
4. 从检索提交的稿件到同行评审评估的过程大约需要75天。
5. 当编委会收到作者按同行评审人员的建议修改后的论文时，作者将收到发表接受信。
6. 本期刊有权选择仅考虑按照这些条件提交的稿件 。
出版类别
《国际教学期刊》欢迎教师、学生或其他感兴趣的人以泰语、英语或汉语撰写文章发表。
● 研究论文
● 学术论文
● 综述论文和书评
文章的组成部分
研究论文的组成部分
1. 文章标题（泰文、中文或英文）
2. 作者姓名（泰文、中文或英文）
3. 中-英或泰-英文摘要（主要撰写语言的摘要至少 250字）
4. 中-英或泰-英文含关键词3-5 个,分号用（;）在单词之间分隔
5. 研究文章内容，研究背景及重要性、包括引言。
6. 研究目的、文献综述。
7. 研究方法
8. 研究结果（可以显示图档，图表，表格或其他插图）
9. 结论（讨论、总结和建议）
10. 参考文献（国际中文教学期刊格式 APA 7th）
学术论文的组成部分
1. 文章标题（泰文、中文或英文）
2. 作者姓名（泰文、中文或英文）
3. 中-英或泰-英文摘要（主要撰写语言的摘要至少250 字）
4. 中-英或泰-英文含关键词3-5 个,分号用（;）在单词之间分隔
5. 学术文章内容，学术背景及重要性。
6. 内容（作者提出标题相关文章的主题的组成）
7. 结论是论文的最后总结，要说明解决了那些问题和有那些创新点。
8. 参考文献（国际中文教学期刊格式 APA 7th）
综述论文和书评
对于综述文章-书评，作者必须提供详细的来源参考。
脚注写作
脚注是放置在页面底部的注释。它们引用参考文献或对上方指定的文本部分进行评论。脚注必须放置在该页面的底部，并通过绘制一条线来留出足够的行间距，将内容和脚注分开。
文章内容参考写作风格
引用文献是仅收集在正文部分中引用的文献列表。因此，在文末的引用部分中，引用的文献数量应与正文中的引用数量相同。采用作者年份的引用格式是指在所需引用的文本前后注明作者姓名和出版年份，以指示该内容的来源。还可以指定引用文献的页码，以便读者可以从引用列表中检索参考文献的目录信息。
版权声明
在《国际中文教学期刊》上发表的每篇文章都代表作者的观点和意见，而非泰国格乐大学或编辑部的观点。任何部分或全部文章的出版必须清楚引用来源。
