对外汉语国别化教材研究综述
关键词:
对外汉语, 教材编写, 国别化, 研究现状, 存在问题摘要
随着汉语国际教育事业的不断发展，越来越多的外国人学习汉语。一部分学习者选择到中国，在目的语环境中学习汉语，更多的学习者是在自己本国学习汉语。汉语教学从“请进来”逐渐转变为“走出去”，通用的对外汉语教材已经不能完全适应这些学习者的需要。因此，基于针对性原则而兴起的汉语教材国别化研究开始受到关注。近十年来国别化与本土化汉语教材的研究已经取得了长足的发展，本文通过综述国别化教材的概念由来及其相关研究成果，分析以往研究的成就与不足，对外汉语教材国别化研究做一简要综述。
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