浅谈“游学+汉语教学”模式的应用

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中国提出的“一带一路”倡议和“构建人类命运共同体”的理念，把沿线各国人民紧密联系在一起，顺应了各国要求加快发展的愿望，为推动共同发展和全球化再平衡开辟了新的路径，也给汉语国际教育的可持续发展带来了新的机遇，提升汉语国际教育服务于"一带一路"建设的需求已成为一种迫切需要。本文分析了对外汉语教学实践的共性问题，通过传统的对外汉语教学方法和汉语文化体验课程的对比，总结了“游学+汉语教学”模式的特色优势，并归纳出“游学+汉语教学”的几类体验模式和应用方法，为解决“游学+汉语教学”模式的应用难点，提高汉语学习效率，提供了可借鉴的实践经验。