ปัญหาการออกเสียงภาษาจีนของนักศึกษาชาติพันธุ์กะเหรี่ยง สาขาวิชาการสอนภาษาจีน มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง

ผู้แต่ง

  • เหนือขวัญ บัวเผื่อน สาขาวิชาการสอนภาษาจีน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง
  • อภิสรา หมอกแสง สาขาวิชาการสอนภาษาจีน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง
  • ธัญจิรา พฤทธิวุฒิ สาขาวิชาการสอนภาษาจีน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง

คำสำคัญ:

คำสำคัญ : การออกเสียงภาษาจีน นักศึกษาชาติพันธุ์กะเหรี่ยง

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาปัญหาการออกเสียงภาษาจีนของนักศึกษากลุ่มชาติพันธุ์กะเหรี่ยง สาขาวิชาการสอนภาษาจีน มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง เก็บข้อมูลจากนักศึกษากลุ่มชาติพันธุ์กะเหรี่ยงที่กำลังศึกษาสาขาวิชาการสอนภาษาจีน มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง จำนวน 14  คน  ในประเด็นการออกเสียงภาษาจีน ระบบพินอิน ซึ่งประกอบด้วย พยัญชนะ สระ และวรรณยุกต์ เครื่องมือวิจัยที่ใช้ ได้แก่ แบบทดสอบและแบบสัมภาษณ์ โดยผ่านการตรวจสอบจากผู้ทรงคุณวุฒิ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าสถิติพื้นฐาน และวิเคราะห์เนื้อหาจากการสัมภาษณ์

ผลการวิจัยพบว่า นักศึกษามีปัญหาดังนี้ ปัญหาการออกเสียงพยัญชนะ ch อยู่ในระดับมากที่สุด (ร้อยละ 26.20)  รองลงมาคือปัญหาการออกเสียง c และ x เท่ากันร้อยละ 11.91 ปัญหาการออกเสียงสระ ê มากที่สุด (ร้อยละ 40.48) รองลงมาคือปัญหาการออกเสียงสระ üe และ üan  เท่ากันร้อยละ 23.81 ปัญหาการออกเสียงวรรณยุกต์เสียงที่ 3 คำว่า展览馆และ คำว่า片儿  เท่ากัน ร้อยละ 59.53 และมีปัญหาการออกเสียงประโยค 门上有一个眼儿。และ 啊!蜕变的桥。ร้อยละ 80.96 เท่ากัน และปัญหาที่พบคือ การที่ผู้เรียนวางอวัยวะในปากไม่ถูกต้องหรือไม่ถนัด อาจส่งผลมาจากการเรียนรู้ภาษาที่ 1 หรือภาษาแม่

ผลการวิจัยพบว่า นักศึกษามีปัญหาดังนี้ ปัญหาการออกเสียงพยัญชนะ ch อยู่ในระดับมากที่สุด (ร้อยละ 26.20)  รองลงมาคือปัญหาการออกเสียง c และ x เท่ากันร้อยละ 11.91 ปัญหาการออกเสียงสระ ê มากที่สุด (ร้อยละ 40.48) รองลงมาคือปัญหาการออกเสียงสระ üe และ üan  เท่ากันร้อยละ 23.81 ปัญหาการออกเสียงวรรณยุกต์เสียงที่ 3 คำว่า展览馆zhǎnlǎn guǎn  และ คำว่า片儿piānr  เท่ากัน ร้อยละ 59.53 และมีปัญหาการออกเสียงประโยค 门上有一个眼儿。Mén shàng yǒuyīgè yǎn er  และ 啊!蜕变的桥。 A! Tuìbiàn de qiáo.  ร้อยละ 80.96 เท่ากัน

เอกสารอ้างอิง

กรกนก ศฤงคารีเศรษฐ์, 2559. คะยัน กะจ๊าง, คะยาห์ กะเรนนี บเว,โพล่ง โผล่ง โพล่ว ซู กะเหรี่ยง , ปกาเกอะญอ จกอ คานยอ กะเหรี่ยง, ภาษา, ภาษาศาสตร์, วิธีการออกเสียง. สืบค้นเมื่อ 10 พฤษภาคม 2565, จาก https://www.sac.or.th/databases/ethnicredb/research_detail.p hp ?id=1405.

มูลนิธิโครงการหลวง. 2555. กะเหรี่ยง (KAREN) “ปกาเกอะญอ”. สืบค้นเมื่อ 7 กันยายน 2564, จาก https://www.royalprojectthailand.com/karen

สายฝน วรรณสินธพ. 2554. ศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อการออกเสียง พยัญชนะ สระ และวรรณยุกต์ใน ภาษาจีนกลางของนักศึกษาสาขาวิชาภาษาจีน และนักศึกษาคณะการแพทย์แผนจีน (วิทยานิพนธ์). มหาวิทยาลัยหัวเฉียว.

เบญจอาภา พิเศษสกุลวงศ. 2558. การศึกษาปัญหาการออกเสียงสัทอักษรจีนของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี. วารสารวิชาการ 5(1).

Minnie C. 2022. 10 ภาษาน่าให้ลูกเรียนเป็น “ภาษาที่สาม” สืบค้นเมื่อ 10 พฤษภาคม 2565, จาก https://story.motherhood.co.th

国家语言文字工作委员会培训测试中心. 2004. 普通话水平测试实施纲要. 商务印书馆.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2022-06-30

รูปแบบการอ้างอิง

บัวเผื่อน เ., หมอกแสง อ., & พฤทธิวุฒิ ธ. (2022). ปัญหาการออกเสียงภาษาจีนของนักศึกษาชาติพันธุ์กะเหรี่ยง สาขาวิชาการสอนภาษาจีน มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง. วารสารการสอนภาษาจีนนานาชาติ, 2(1), 115–129. สืบค้น จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/iclt/article/view/259268

ฉบับ

ประเภทบทความ

Research Articles