การพัฒนาสื่ออินโฟกราฟิก เรื่อง สารสนเทศและสังคมแห่งการเรียนรู้ในพื้นที่สามจังหวัดชายแดนภาคใต้
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาสื่ออินโฟกราฟิก เรื่อง สารสนเทศและสังคมแห่งการเรียนรู้ในพื้นที่สามจังหวัดชายแดนภาคใต้ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนผ่านสื่ออินโฟกราฟิก เรื่อง สารสนเทศและสังคมแห่งการเรียนรู้ในพื้นที่สามจังหวัดชายแดนภาคใต้ และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนต่อสื่ออินโฟกราฟิก เรื่อง สารสนเทศและสังคมแห่งการเรียนรู้ในพื้นที่สามจังหวัดชายแดนภาคใต้ การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลอง (Experimental Research) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักศึกษาหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสารสนเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา ที่ลงทะเบียนเรียนในรายวิชาสารสนเทศและสังคมแห่งการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 จำนวน 43 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วยสื่ออินโฟกราฟิก เรื่อง สารสนเทศและสังคมแห่งการเรียนรู้ในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ แบบประเมินคุณภาพสื่อ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบประเมินความพึงพอใจของผู้เรียน ค่าสถิติที่ใช้ในการวิจัย ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที
ผลการวิจัยพบว่า 1) สื่ออินโฟกราฟิก เรื่อง สารสนเทศและสังคมแห่งการเรียนรู้ในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ มีคุณภาพอยู่ในระดับดีมาก และมีประสิทธิภาพเท่ากับ 82.17/81.71 2) ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าคะแนนก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.05 3) ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อการใช้สื่ออินโฟกราฟิก เรื่อง สารสนเทศและสังคมแห่งการเรียนรู้ในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ในระดับมากที่สุด จากผลการวิจัยพบว่าการพัฒนาสื่ออินโฟกราฟิกช่วยสนับสนุนการเรียนรู้ได้ดี เนื่องจากสื่อดังกล่าวสามารถทำให้ข้อมูลที่มีความซับซ้อนเป็นไปในรูปแบบที่เข้าใจได้ง่าย สามารถช่วยส่งเสริมพัฒนาศักยภาพและทักษะของนักศึกษาในการรับรู้ข้อมูลสารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ในพื้นที่สามจังหวัดชายแดนภาคใต้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Journal of Information and Learning ดำเนินการโดยสำนักวิทยบริการ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี บทความที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารได้รับความคุ้มครองตามกฎหมายลิขสิทธิ์ โดยเจ้าของลิขสิทธิ์จะมีสิทธิในการทำซ้ำ ดัดแปลง และเผยแพร่งานบทความ ทั้งรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ การทำฉบับสำเนา การแปล และการผลิตซ้ำในรูปแบบต่างๆ ลิขสิทธิ์บทความเป็นของผู้เขียนและสำนักวิทยบริการ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี วารสารฯ ขอสงวนสิทธิ์ในการพิจารณาตีพิมพ์ตามความเหมาะสม รวมทั้งการตรวจทานแก้ไข การปรับข้อความ หรือขัดเกลาภาษาให้ถูกต้องตามเกณฑ์ที่กำหนด สำหรับผลการวิจัยและความคิดเห็นที่ปรากฏในบทความถือเป็นความคิดเห็นและอยู่ในความรับผิดชอบของผู้เขียน
References
Klinhom, N., Sudsanguan, N., Sudseechang, P., & Jattukul, W. (2022). Development of knowledge management infographic videos about online learning problems. Journal of Science and Technology, 2(2), 12-24. https://ph02.tci-thaijo.org/index.php/JSCI/article/view/247102
Koocharoenpisal, N., Jongpoo, S., & Chaykaew, I. (2023). Devlopment of multimedia to enhance learning on usind scientfit equipment for 7 thgrade students. Journal of Industrial Education, 22(1), 12-24. https://ph01.tci-thaijo.org/index.php/JIE/article/view/250714
Leepaisarnsakul, C., Sukkasem, S., & Kerdnoo, K. (2016). The development of infographics animation for the Public Relations of Songkhla Provincial Cooperative Office [Master’s thesis, Rajamangala University of Technology Srivijaya]. MC_Thesis. http://203.158.177.132/MC1/MC_Thesis/MC_Thesis11.pdf
Meesuwan, W. (2018). Research in educational technology. Naresuan University Press.
Namamaka, S., Insaard, S., & Ingard, S. (2019). The development of static infographic instruction media to developlearning achievement of Mathayom suksa one students. Education and Communication Technology Journal, 14(16), 1-10. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/ectstou/article/view/216044/
Pholsalee, P. (2018). Development of infographic media based on transfer of learning on the topic of saving for the future of primary 6 students. [Master’s thesis, Rajamangala University of Technology Thanyaburi]. Intellectual Repository at Rajamangala University of Technology Thanyaburi. http://www.repository.rmutt.ac.th/dspace/handle/123456789/3441
Prammanee, N. (2017). Design and application of infographics media in the present time. Journal of Southern Technology, 10(1), 159-168. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/journal_sct/article/view/87278
Siriwaitayangkoon, K. (2023). Infographic media development about a professional learning community for 1 styear undergraduate students of the faculty of arts education. Journal of MCU Ubon Review, 8(2), 1109-1118. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/mcjou/article/view/267320
Suwansil, P. (2023). The development of learning achievement through learning unit of processes change inside the earth of grade 12nd students by learning from creating infographics. Journal of Legal Entity Management and Local Innovation, 9(1), 151-162. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/jsa-journal/article/view/257990
Wongjinda, W., & Mekpayom, A. (2022). The development of infographics in the design of online lessons for the industrial teacher students. Interdisciplinary Academic and Research Journal, 2(5),155-166. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/IARJ/article/view/263178
Yoocharoen, Y. (2021). The development of infographic in home economics subject for grade 1. The New Viridian Journal of Arts, Humanities and Social Sciences, 1(1), 47-61. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/The_New_Viridian/article/view/246124/166747