การพัฒนาระบบบริหารจัดการฝึกอบรมออนไลน์ที่มีเครื่องมือปัญญาประดิษฐ์ร่วมกับแนวคิดเกมมิฟิเคชันสำหรับครู สังกัดกระทรวงศึกษาธิการ

บทคัดย่อ

การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาระบบบริหารจัดการฝึกอบรมออนไลน์ที่มีเครื่องมือปัญญาประดิษฐ์ร่วมกับแนวคิดเกมมิฟิเคชันสำหรับครู สังกัดกระทรวงศึกษาธิการ 2) ศึกษาความพึงพอใจที่มีต่อการใช้งานระบบฯ กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยครั้งนี้คือ ครู สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 ที่สมัครใจเข้ารับการฝึกอบรม จำนวน 100 คน ได้จากการสุ่มกลุ่มตัวอย่างแบบอาสาสมัคร เครื่องมือวิจัย ได้แก่ ระบบบริหารจัดการฝึกอบรมออนไลน์ที่มีเครื่องมือปัญญาประดิษฐ์ร่วมกับแนวคิดเกมมิฟิเคชันสำหรับครู สังกัดกระทรวงศึกษาธิการ แบบประเมินคุณภาพของระบบ และแบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า 1) ระบบบริหารจัดการฝึกอบรมออนไลน์ที่มีเครื่องมือปัญญาประดิษฐ์ร่วมกับแนวคิดเกมมิฟิเคชันสำหรับครู สังกัดกระทรวงศึกษาธิการ ที่พัฒนาขึ้นมีองค์ประกอบ 5 ส่วน คือ (1) ระบบจัดการผู้ใช้ (2) ระบบจัดการเนื้อหา (3) ระบบติดตามความก้าวหน้าและประเมินผล (4) ระบบปัญญาประดิษฐ์แชทบอท และ (5) ระบบเกมมิฟิเคชัน ซึ่งมีผลการประเมินคุณภาพอยู่ในระดับดีมาก (M = 4.83, SD = 0.37) 2) ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความพึงพอใจต่อการใช้งานระบบอยู่ในระดับมากที่สุด (M = 4.81, SD = 0.39) จากผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่า ระบบบริหารจัดการฝึกอบรมออนไลน์ที่พัฒนาขึ้นสามารถนำไปใช้ในการฝึกอบรมได้อย่างมีประสิทธิภาพ