Attitudes that Affect the Intention to Startup Business of the 4th Year Undergraduate Students in Nakhon Ratchasima
Keywords:
Attitudes, Intention, Startup Business, 4th Year Undergraduate Students, Nakhon RatchasimaAbstract
The objectives of this research were 1) to study the intention of owning the startup business, 2) to analyse the attitudes that affected the intention of owning the startup business, and 3) to analyse the demographic factors in a curriculum of education that affected the attitude in owning the startup business. Data were collected from students varied in their disciplines of (I) Management or Business Administration, (II) Information Technology or Communication Arts, and (III) Engineering from Suranaree University of Technology and Rajamangala University of Technology Isan in Nakhon Ratchasima with a total of 200 samples. Additionally, questionnaire was used to collect data and to analyze by using descriptive statistics and inferential statistics.
The study results were found that : 1) the 4th undergraduate students had the level of intention of owning the startup business in the overall at a high level with the mean of 3.65, 2) the attitude factors on behavior and cognition affected the intention of owning the startup business with the influence of 0.512 and 0.137, respectively, except the attitude of affection, and 3) the 4th undergraduate students from different educational disciplines had different levels on the attitude factor of cognition and affection. Specifically, the students in the Information Technology Program or Communication Arts Program had a relatively higher level of cognition than the engineering. In term of the attitude factor of affection, there was a little difference.
References
คณะทำงานขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การพัฒนาวิสาหกิจเริ่มต้น Startup. (2560). ทิศทางสตาร์ทอัพไทยในปี 2019. วารสาร Startup Thailand, 15, 4–13.
ณัฐวุฒิ วิเศษ. (2552). คุณลักษณะและความตั้งใจที่จะเป็นผู้ประกอบการของนักศึกษาสาขาการเป็นผู้ประกอบการในเขตกรุงเทพมหานคร. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, วิทยาลัยราชพฤกษ์).
บุศกร ลิ่มภักดีประดิษฐ์. (2560). ความรู้ความเข้าใจและทัศนคติของนิสิตมหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิตหลังจากจบการศึกษาที่ต้องการเป็นผู้ประกอบการขายออนไลน์. วารสารรัชต์ภาคย์, 11(24), 237-349.
มารยาท โยทองยศ และ ทรงวาด สุขเมืองมา. (2559). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความตั้งใจที่จะเป็นผู้ประกอบการของนักศึกษาปริญญาตรี: กรณีศึกษามหาวิทยาลัยกรุงเทพ. วารสารสุทธิปริทัศน์, 30(95), 103-115.
ศิริวัฒน์ ตั้งทรงเจริญ. (2558). คุณลักษณะของการเป็นผู้ประกอบการของนักศึกษาระดับปริญญาโท ด้านบริหารธุรกิจในเขตกรุงเทพมหานคร. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์).
สมนึก เอื้อจิระพงษ์พันธ์ พักตร์ผจง วัฒนสินธุ์ อัจฉรา จันทร์ฉาย และประกอบ คุปรัตน์. (2553). นวัตกรรม: ความหมาย ประเภท และความสำคัญต่อการเป็นผู้ประกอบการ. วารสารบริหารธุรกิจคณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, 33(128), 49-65.
สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ. (2548). สุดยอดนวัตกรรมไทย. กรุงเทพฯ: สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี.
สุวิทย์ เมษินทรีย์. (2558). โมเดลประเทศไทย 4.0 ผลักความคิด. สืบค้นเมื่อ 7 ธันวาคม 2561, จาก http://www.thansettakij.com/content/9303
อายุส ยุวรี. (2560). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเริ่มต้นทำธุรกิจแบบ start-up. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์).
อนงค์ รุ่งสุข. (2559). ปัจจัยที่มีผลต่อความตั้งใจที่จะเป็นผู้ประกอบการของนักศึกษาคณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตน์โกสินทร์).
Blank, S. G., & Dorf, B. (2012). The startup owner's manual: The step-by-step guide for building a great company. Pescadero, Calif: K & S Ranch, Inc.
Ries, E. (2011). The Lean Startup: How Today's Entrepreneurs Use Continuous Innovation to Create Radically Successful Businesses. United States: Crown Business.
Fayolle, A., & Liñán, F. (2014). The future of research on entrepreneurial intentions. Journal of Business Research, 67(5), 663–666.
Iqbal, A., Melhem, Y., & Kokash, H. (2012). Readiness of the university students towards entrepreneurship in Saudi private university: an exploratory study. European Scientific Journal, 8(15), 109-131.
Kline, R.B. (2015). Principle and practice of Structural Equation Modeling (4th ed.). New York: Guilford publictions.
Moroni, I., Arruda, A., & Araujo, K. (2015). The Design and Technological Innovation: How to Understand the Growth of Startups Companies in Competitive Business Environment. Procedia Manufacturing, 3(Ahfe), 2199–2204.
Schwarz, E. J., Wdowiak, M. A., Almer-Jarz, D. A., & Breitenecker, R. J. (2009). The effects of attitudes and perceived environment conditions on students’ entrepreneurial intent: An Austrian perspective. Education & Training, 51(4).
Sharon, S. and Saul, M. (1996). Social psychology. Boston: Houghton Mifflin.
Yamane, T. (1967). Statistics: An Introductory Analysis. 2nd ed. New York: Harper & Row.
Zimbardo, P., & Ebbesen, E. B. (1970). Influencing attitudes and changing behavior: A basic to introduction relevant methodology applications reading. Massachusett: Addison-Publishing.
