การจัดการเรียนการสอนโครงงานวิทยาศาสตร์ ในโรงเรียนมัธยมศึกษา
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความวิชาการ เรื่อง การจัดการเรียนการสอนโครงงานวิทยาศาสตร์ ในโรงเรียนมัธยมศึกษา ได้ให้แนวทางในการส่งเสริมการพัฒนาโครงงานวิทยาศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษา บทความนี้ยังนำเสนอแนวคิดและข้อมูลสำหรับการพัฒนาโครงงานวิทยาศาสตร์ เพื่อการประกวดในระดับภูมิภาคและระดับประเทศ และได้แบ่งปันตัวอย่างผลการประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ของโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่นในระดับประเทศและระดับนานาชาติ และการบริการสังคมเกี่ยวกับการจัดโครงงานวิทยาศาสตร์ในโรงเรียน
Article Details
References
จีรนันท์ ปุมพิมาย. (2562). โครงงานวิทยาศาสตร์และการประเมินอย่างเป็นรูปธรรม. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 25(1), 3-15.
มาฆะ ทิพย์คีรี และวิมลศรี สุวรรณรัตน์. (2545). สุวรรณรัตน์คู่มือการจัดการเรียนรู้โครงงานวิทยาศาสตร์. กรุงเทพฯ : พัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.).
โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น ฝ่ายมัธยมศึกษา (มอดินแดง). ความภาคภูมิใจของโรงเรียน. สืบค้นเมื่อวันที่ 28 ธันวาคม 2563, จาก: https://smd.satit.kku.ac.th/our/3.
วิมลศรี สุวรรณรัตน์. (2548). การวิจัยการสอนโครงงานวิทยาศาสตร์. กรุงเทพฯ : พัฒนาคุณภาพวิชาการ.
สมพงษ์ จันทร์โพธิ์ศรี. (2558). โครงงานวิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษา. กรุงเทพฯ : ไฮเอ็ดพับลิชชิ่ง.
สมาคมวิทยาศาสตร์แห่งประเทศไทยในพระบรมราชูปถัมภ์. (2562). คู่มือกิจกรรมวิทยาศาสตร์สำหรับเยาวชน พ.ศ.2562. กรุงเทพฯ : สมาคมวิทยาศาสตร์แห่งประเทศไทยในพระบรมราชูปถัมภ์.
สุพล วังสินธุ์. (2553). โครงงาน: การเรียนรู้. วารสารวิชาการ, 3(6) : 9-16.
แสงสุรีย์ ดวงคำน้อย. (2561). การเรียนเชิงรุก: กิจกรรมท้าทายผู้เรียนในยุคการศึกษา 4.0. วารสารวิชาการและวิจัย มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ, 8(3), 61-71.