The Creative Yoga Activities to Promote Physical Fitness in Early Childhood
Keywords:
Creative Yoga Activities, Physical Fitness, Early childhoodAbstract
The purposes of this research were 1) to study the physical fitness level of early childhood before and after the creative yoga activities, 2) to compare the physical fitness of early childhood before and after the creative yoga activities. The target group was purposive sampling, consisted of 15 boys and girls at the age of 4-5 years old, studying in the 1st semester of 2023 academic year of kindergarten class 2, Nong Khae Wittaya School, affiliated to the Primary Educational Service Area Office Kalasin Area 2. The research instruments were 1) a creative yoga activity plan, 2) a physical fitness test for early childhood. The statistics used to analyze the collected data were mean, standard deviation, and percentage. (1) After the creative yoga activities, the physical fitness level of early childhood was very good level at = 42.47 and when classified into aspects, found that the balance, the agility and the flexibility aspects were very good levels at
= 13.87,
= 14.33, and
= 14.27 respectively. (2) After the creative yoga activities, all aspects of physical fitness of early childhood were higher. The percentage of progress was 54.53.
References
กมลา ลำพูน และ ทรรศนัย โกวิทยากร. (2559). เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา 1071104 พัฒนาการและการเติบโตของเด็ก คณะครุศาสตร์ มหาลัยสวนดุสิต. มหาวิทยาลัยสวนดุสิต.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2560). หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560. โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จำกัด.
กุลยา ตันติผลาชีวะ. (2544). การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองกับโรงเรียน. วารสารการศึกษาปฐมวัย, 5(4), 30 – 36.
เกศสุดา ชาตยานนท์ บุญงามอนงค์. (2553). ฝึกสมาธิเด็กด้วยโยคะ (พิมพ์ครั้งที่ 1). สถาพรบุ๊คส์.
จริยา จุฑาภิสิทธิ์, ทิพวรรณ หรรษคุณาชัย, รวิวรรณ รุ่งไพรวัลย์, วีระศักดิ์ ชลไชยะ และสุรีย์ลักษณ์สุจริตพงศ์. (2556). ตำราพัฒนาการและพฤติกรรมเด็ก เล่ม 3 การดูแลเด็กสุขภาพดี (พิมพ์ครั้งที่ 1). บริษัท บียอนด์ เอ็นเทอร์ไพรซ์ จำกัด.
ดวงพร พันธ์แสง. (2551). ผลการจัดกิจกรรมเคลื่อนไหวเชิงโยคะที่มีตอพัฒนาการดานรางกายของเด็กปฐมวัย. [ปริญญานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ]. ThaiLIS. https://shorturl.asia/cV3QW
เทพฤทธิ์ สิทธินพพันธ์. (2555). รายงานการวิจัย เรื่อง การพัฒนาสมรรถภาพทางกายของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ตามแนวการทดสอบสมรรถภาพทางกายของคณะกรรมการนานาชาติเพื่อจัดมาตรฐานการทดสอบความสมบูรณ์ทางกาย (ICSPFT). มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
บุญชม ศรีสะอาด. (2546). การวิจัยสำหรับครู. (พิมพ์ครั้งที่ 7). วีริยาสาส์น.
พาสนา จุลรัตน์.(ม.ป.ป.). เอกสารประกอบการสอน วิชา จิตวิทยาสำหรับครู (ศษ 141) Psychology for Teachers (ED 141). มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
พรชลัต สุขแก้ว. (2557). ผลของการจัดกิจกรรมโยคะที่มีต่อสมรรถภาพทางกลไกของเด็กวัยอนุบาล. วารสารอิเล็กทรอนิกส์ทางการศึกษา คณะครุศาสตร์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 9(1), 783-791.
พิชิต ฤทธิ์จรูญ. (2547). ระเบียบวิธีวิจัยทางสังคมศาสตร์ (พิมพ์ครั้งที่ 2). เฮ้าออฟเคอร์มีส์.
พีระ บุญจริง. (2541). โยคะชำระโรค (พิมพ์ครั้งที่ 2). ธรรมรักษ์การพิมพ์.
ไพศาล วรคำ. (2564). การวิจัยทางการศึกษา (Education Research) (พิมพ์ครั้งที่ 12).ตักสิลาการพิมพ์.
เยาวพา เดชะคุปต์. (2542). กิจกรรมสำหรับเด็กปฐมวัย. แม็ค.
สิริมา ภิญโญอนันตพงษ์. (2550). การศึกษาปฐมวัย ใน เอกสารชุดวิชาECED 201 การร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิตกับกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่นกระทรวงมหาดไทย. มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต.
เอกลักษณ์ พุฒิธนสมบัติ. (2549). ผลการฝึกโยคะลาทิสที่มีต่อสุขภาพ. [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ]. ThaiLIS. https://shorturl.asia/W3gne
Japan Sport Association, การกีฬาแห่งประเทศไทย, สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ, สถาบันวิจัยประชากรและสังคม มหาวิทยาลัยมหิดล. (2564). การส่งเสริมกิจกรรมทางกายในเด็กด้วยการเล่นตามแนวคิด ACP (Active Child Program). KOHKEN PRINTING Co.,Ltd.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 NEU ACADEMIC AND RESEARCH JOURNAL

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.