The Development of 'RVC-TBank': A Test Bank Management System for Measurement and Evaluation to Enhance Educational Administration Efficiency: A Case Study of Roi Et Vocational College

Authors

  • Chaowarit Lampai Roi Et Vocational College
  • Suphada Khamta Roi Et Vocational College
  • Surachai Wisatvohan Roi Et Vocational College

Keywords:

Test bank management system, Assessment, RVC-TBank, Vocational education management

Abstract

This research aimed to (1) develop the “RVC-TBank” test bank management system for assessment at Roi Et Vocational College, (2) examine the efficiency of the system in managing test items, storage, retrieval, and reporting, and (3) evaluate the satisfaction of administrators, teachers, and students regarding the use of the system. The study employed a research and development (R&D) design consisting of three main phases: (1) analyzing user requirements and designing the system, (2) developing the system as a web-based application that supports test bank creation, automatic test set generation, online examination,                and reporting functions, and (3) evaluating the system’s quality by experts and end-users. The participants included administrators, teachers, and students of Roi Et Vocational College, selected through purposive sampling, totaling individuals. The research instruments comprised a satisfaction questionnaire, a system quality evaluation form, and in-depth interviews. Data were analyzed using percentage, mean, standard deviation, and content analysis. The findings revealed that the developed “RVC-TBank” system effectively met the needs of the institution. Experts evaluated the system quality at a very high level in terms of accuracy, coverage, and user-friendliness, confirming that the system was appropriate for educational management. In addition, the satisfaction levels of administrators, teachers, and students were rated at a very high level. The system significantly enhanced test bank management efficiency, reduced operational time, minimized redundancy in examination preparation, and increased transparency and accountability in the assessment process. In conclusion, the development of “RVC-TBank” provides an effective and practical tool for managing assessment processes in vocational education. The system not only supports administrative decision-making and improves the quality of educational management at Roi Et Vocational College but also has potential to be adapted and applied in other vocational institutions across Thailand to strengthen digital transformation in education.

References

กาญจนา บุญส่ง และ สมชาย พงษ์สวัสดิ์. (2563). การพัฒนาระบบคลังข้อสอบออนไลน์เพื่อการจัดการเรียนการสอน. วารสารวิจัยและพัฒนามหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์, 12(2), 45–56.

จุฑารัตน์ สุขสวัสดิ์. (2562). การพัฒนารูปแบบการบริหารสถานศึกษาโดยใช้เครือข่ายความร่วมมือเพื่อส่งเสริมคุณภาพการศึกษา. วารสารวิจัยทางการศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 22(3), 45–60.

ปาริชาติ พุ่มพวง. (2561). การบริหารสถานศึกษาแบบมีส่วนร่วมเพื่อเสริมสร้างเครือข่ายความร่วมมือกับชุมชน. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม, 8(2), 91–102.

รังสรรค์ สิงห์คำ. (2565). รูปแบบการบริหารโดยใช้เครือข่ายความร่วมมือเพื่อส่งเสริมการเรียนต่อสายอาชีวศึกษา. วารสารวิจัยและนวัตกรรม, 10(2), 15–28.

สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา. (2566). รายงานสถานภาพการจัดการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2566. สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา.

Al-Saleem, M., and Ullah, H. (2020). An Online Test Bank System for Higher Education Institutions. International Journal of Advanced Computer Science and Applications, 11(5), 123–131. https://doi.org/10.14569/IJACSA.2020.0110517

Davis, F. D. (1989). Perceived Usefulness, Perceived Ease of Use, and User Acceptance of Information Technology. MIS Quarterly, 13(3), 319–340. https://doi.org/10.2307/249008

DeLone, W. H. and McLean, E. R. (2003). The DeLone and McLean Model of Information Systems Success: A Ten-Year Update. Journal of Management Information Systems, 19(4), 9–30. https://doi.org/10.1080/07421222.2003.11045748

Krejcie, R. V. and Morgan, D. W. (1970). Determining Sample Size for Research Activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3), 607–610. https://doi.org/10.1177/001316447003000308

Slovin, R. (1960). Slovin’s Formula for Sampling Technique. Quezon City. Philippine Statistics Authority.

Downloads

Published

2025-12-22

How to Cite

Lampai, C., Khamta, S. ., & Wisatvohan, S. . (2025). The Development of ’RVC-TBank’: A Test Bank Management System for Measurement and Evaluation to Enhance Educational Administration Efficiency: A Case Study of Roi Et Vocational College. NEU ACADEMIC AND RESEARCH JOURNAL, 15(4), 94–107. retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/neuarj/article/view/283536