FACTORS AFFECTING INTERPEPERSONAL RELATIONSHIP BETWEEN FRIENDS AMONG STUDENTS AT RAJAMANGALA UNIVERSITY OF TECHNOLOGY KRUNGTHEP

Authors

  • สง่า นามวัตร Faculty of Liberal Arts, Rajamangala University of Technology Krungthep, Thailand

Keywords:

Factors, Interpersonal Relationship between Friends, Students

Abstract

The objectives of this research article were 1) to study the relationship between personal factors, environmental factors in the university and the interpersonal relationship between friends among students at Rajamangala University of Technology Krungthep 2) to study the factors that affected the interpersonal relationship between friends among students at Rajamangala University of Technology Krungthep. The sample consisted of 390 undergraduate students from the first to fourth year in the 2024 academic year. Data were collected using questionnaires based on a five-point Likert scale, with content validity (IOC = 0.70 - 1.00) and reliability (Cronbach’s alpha = 0.80). Data analysis was conducted using Pearson’s Product-Moment Correlation Coefficient and Multiple Regression Analysis. The findings revealed that 1) interpersonal relationships among students were significantly correlated (p < .01) with classroom teaching and learning management, student attitudes toward peers, self-esteem, affiliation motivation, family upbringing, and personality traits. 2) five factors university activities, student attitudes toward peers, self-esteem, family upbringing, and classroom teaching and learning management were found to significantly influence interpersonal relationships. Collectively, these factors explained 53.5% of the variance in peer relationships.

References

กระทรวงศึกษาธิการ. (2563). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 (ฉบับอัพเดท). เรียกใช้เมื่อ 9 กันยายน 2567. จาก https://www.moe.go.th/

จำนงค์ นามมา และ จักรี ศรีจารุเมธีญาณ. (2564). มิติของการสร้างมนุษยสัมพันธ์ในองค์การ. วารสาร มจร. อุบลปริทรรศน์, 6(2), 779-790.

จำนงค์ อดิวัฒนสิทธิ์และคณ. (2552). สังคมวิทยา. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.

จิราภรณ์ ตั้งกิตติภาภรณ์. (2557). จิตวิทยาทั่วไป. กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

ชูศรี วงศ์รัตนะ (2541). เทคนิคการใช้สถิติเพื่อการวิจัย. พิมพ์ครั้งที่ 7. กรุงเทพมหานคร : ศูนย์หนังสือจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

พิชิต ฤทธิ์จรูญ. (2549). ระเบียบวิธีการวิจัยทางสังคมศาสตร์. กรุงเทพมหานคร : เฮาสออฟเคอรมีสท.

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลกรุงเทพ. (2567ก). คู่มือนักศึกษาปีการศึกษา 2567. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลกรุงเทพ.

ลักขณา สิริวัฒน์. (2556). มนุษยสัมพันธ์. กรุงเทพมหานคร : โอเดียนสโตร์.

วิชัย ศรีษะเกษ, ยุภาพร ยุภาศ และ ภักดี โพธิ์สิงห์. (2565). ความสัมพันธ์ของมนุษย์ในยุคสมัยของความพลิกผัน. วารสาร มจร. อุบลปริทรรศน์, 7(3), 187-200.

สมพร สุทัศนีย์, ม.ร.ว. (2554). มนุษยสัมพันธ์. พิมพ์ครั้งที่ 10. กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2560). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560–2564). กรุงเทพมหานคร : สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ.

สุเมธ พงษ์เภตรา. (2553). ปัจจัยที่ส่งผลต่อสัมพันธภาพกับเพื่อน ของนักเรียนช่วงชั้นที่ 4 โรงเรียนสารสาสน์เอกตรา เขตยานนาวา กรุงเทพมหานคร. วิทยานิพนธ์ การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยาการศึกษา. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

อาจารีย์ ช่างประดับ. (2550). องค์ประกอบที่มีอิทธิพลต่อสัมพันธภาพระหว่างนักเรียนกับเพื่อนของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 โรงเรียนอินทร์บุรี อำเภออินทร์บุรี จังหวัดสิงห์บุรี. วิทยานิพนธ์ การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยาการศึกษา. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

Bandura, A. (1977). Social learning theory. New Jersey : Prentice-Hall.

Blau, P. M. (1964). Justice in Social Exchange. Sociological Inquiry, 34, 193-206.

Bronfenbrenner, U. (1979). The Ecology of Human Development Experiments by Nature and Design. Cambridge, MA : Harvard University Press.

Costa, Jr, P. T., & McCrae, R. R. (1992). Revised NEO personality inventory (NEO-PI-R) and NEO five-factor inventory (NEO-FFI): Professional manual. Odessa, FL : Psychological Assessment Resources, Inc.

Cropanzano, R., & Mitchell, M. S. (2005). Social Exchange Theory: An Interdisciplinary Review. Journal of Management, 31, 874-900

Erikson, E. H. (1963). Childhood and society. (2nd ed.). New York : Norton.

Forgas, J. P. (2002). Feeling and doing: Affective influences on interpersonal behavior. Psychological Inquiry, 13, 1-28.

Homans, G. C. (1958). Social Behavior as Exchange. American Journal of Sociology, 63, 597-606.

Johnson, D. W., Johnson, R., & Holubec, E. (1998). Cooperation In The Classroom. (6th ed.). Edina, MN : Interaction Book Company.

Maslow, A. H. (1943). A theory of human motivation. Psychological Review, 50(4), 370–396.

McClelland, D. C. (1961). The Achieving Society. Princeton, NJ : Van Nostrand.

Rosenberg, A. (1985). The Structure of Biological Science. Cambridge : Cambridge University Press.

Vygotsky, L. S. (1978). Mind in society: The developmental of higher psychological process. Cambridge, MA : Harvard University Press.

Yamane, T. (1973). Statistics: An Introductory Analysis. (3rd ed.). New York : Harper and Row.

Downloads

Published

2025-12-23

How to Cite

นามวัตร ส. (2025). FACTORS AFFECTING INTERPEPERSONAL RELATIONSHIP BETWEEN FRIENDS AMONG STUDENTS AT RAJAMANGALA UNIVERSITY OF TECHNOLOGY KRUNGTHEP. Journal of Social Sciences Mahamakut Buddhist University, 8(2), 201–223. retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JSSMBU/article/view/282447

Issue

Section

บทความวิจัย