中国教师师德失范研究的知识图谱与演进趋势
摘要
以中国知网数据库(CNKI)检索出的 289 篇中国教师师德失范文献为研究对象,运用内容分析法和共词分析法,借助 CiteSpaceV软件工具,进行可视化知识图谱分析。 发现中国教师师德失范研究的特点是:自 1997 年以来,论文发文量呈总体增长趋势; 产生了师德失范研究领域具有一定影响力的作者和机构;研究热点聚焦在师德失范的内涵与外延、行为表现、原因分析、治理路径等方面。师德失范研究先后经历以法律红线划定道德底线、师德规则约定等师德失范预防的演进阶段,当前正开启基于证据的“循证式”预防师德失范新趋势。
关键词: 师德失范; 研究热点; 可视化分析; CiteSpace V
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