KNOWLEDGE GRAPH AND EVOLUTION TREND OF TEACHERS’ ETHICS ANOMIE IN CHINA

WANG  YA; WANG ZHENGHUI

中国教师师德失范研究的知识图谱与演进趋势

ผู้แต่ง

王亚泰国格乐大学、国际学院
王正惠绵阳师范学院

บทคัดย่อ

以中国知网数据库(CNKI)检索出的 289 篇中国教师师德失范文献为研究对象，运用内容分析法和共词分析法，借助 CiteSpaceV软件工具，进行可视化知识图谱分析。发现中国教师师德失范研究的特点是:自 1997 年以来，论文发文量呈总体增长趋势; 产生了师德失范研究领域具有一定影响力的作者和机构;研究热点聚焦在师德失范的内涵与外延、行为表现、原因分析、治理路径等方面。师德失范研究先后经历以法律红线划定道德底线、师德规则约定等师德失范预防的演进阶段，当前正开启基于证据的“循证式”预防师德失范新趋势。

关键词: 师德失范; 研究热点; 可视化分析; CiteSpace V

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

เผยแพร่ 2022-04-23 — ปรับปรุง 2022-05-03

เวอร์ชัน

รูปแบบการอ้างอิง

YA, W. ., & ZHENGHUI, W. (2022). 中国教师师德失范研究的知识图谱与演进趋势. วารสารการสอนภาษาจีนนานาชาติ, 1(2), 60–72. สืบค้น จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/iclt/article/view/258346 (Original work published 23 เมษายน 2022)