隐喻分形理论下汉语动物类成语数量搭配与映射认知新探

兼谈其在第二语言习得中的教学建议

作者

  • 伦昕煜 澳门科技大学国际学院

关键词:

动物类成语, 数量搭配, 分形隐喻, 成语教学

摘要

汉语动物类成语中包含76个动物名称,可基本分为六大类。其构成成语的数量由多到少分别是哺乳动物类、鸟类、虚拟类、鱼类、昆虫类、爬行/两栖动物类。搭配关系可分为与同类搭配和与异类搭配,狼、燕、龙、鱼、蜂、鳖与同类动物名称进行搭配的能力最强,兔、鹰、龙、鱼、蝉与异类动物名称进行搭配的能力最强。根据隐喻分形理论,动物类成语隐喻过程可分为感知表象阶段和分形映射阶段。在第一阶段中,人们通过视觉对动物的外形、习性等特征进行感知并形成不同的感知表象。在第二阶段中,动物的表象特征先作为基本单位组成成语的表征含义,这些表征含义作为源域再去参与映射。映射过程展现了动物场域与人的场域在某一特征上所具有的本质属性,是由同一源头“分形”出来的不同表现。在教授此类成语时,应当关注数量和搭配,将重点放在感知映射和理解隐喻的过程中去。

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已出版

2022-12-31

栏目

Research Articles