国际中文本土教师身份认同与教师发展研究

作者

  • 吴平 中国北京第二外国语学院

关键词:

国际中文教育, 本土教师, 身份认同, 教师发展

摘要

本土教师是中文教育国际化的发展和中文教学在海外本土化有效开展的关键要素。本土教师在实施中文教育的过程中具有先天的优势和亲和力,但又面临着诸多的挑战和压力,其教师身份认同会伴随教师专业发展的整个过程,从而成为影响中文教师专业发展的重要变量。

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已出版

2022-12-31

栏目

Academic Articles