国际中文教师文化教学能力结构研究现状分析
关键词:
国际中文教师, 文化教学能力, 能力结构, 标准化文件摘要
国际中文教师是中文的教授者，更是文化的传播者，其文化教学能力具有重要作用。2021年以来《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》（2021），《国际中文教师专业能力标准》（T/ISCLT 001-2022）等一系列指导性文件、书籍的出台，为国际中文教师文化教学能力建设提供了重要参考。本文通过对国际中文教师文化教学能力研究现状进行分析和文献综述，纵向对比《国际中文教师专业能力标准》（2022年版）《国际汉语教师标准》（2007年版、2012年版）等指导性文件，横向对比世界范围内第二语言教师能力标准，梳理国际中文教师文化教学能力结构，对国际中文教师文化教学能力的培养提出发展策略。
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本论文所属项目信息：国际中文教师传播能力标准实证研究（北京邮电大学中央高校基本科研业务项目，项目编号2022RC48）
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