汉语二语者拒绝语用策略的特点研究

以印尼学习者为个案

摘要

语用研究是第二语言习得研究的一个重要组成部分。不同水平、不同文化背景的汉语学习者在语用策略的发展和选择方面有所不同。本研究以印尼汉语学习者为研究对象，通过考察印尼学习者拒绝语用策略的使用情况，揭示不同阶段汉语学习者的语用策略特点与发展规律。研究结果显示，社会权势关系影响学习者拒绝语用策略的选择，但也存在其他影响拒绝策略的因素；学习者汉语水平越高，越趋向于使用间接拒绝策略；中级水平的汉语学习者，采用略多样的间接拒绝策略；高级水平汉语学习者在拒绝语言的使用上更加丰富。