A STUDY OF FACTORS AFFECTING THE DECISION OF CHOOSING TO STUDY CHINESE LANGUAGE IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS
Keywords:
Chinese Major, Decision, Learning ManagementAbstract
The Chinese language is one the most important in Thailand. It is one of the main languages in business communication, and therefore should be recognized and studied in Universities and educational areas. Another reason for the study of this for the improvement of people to study and preserving the language. The objective of this research is to study factors affecting the decision of choosing to study Chinese language in Higher Education Institutions of undergraduate student. This study was a documentary research by exploring research articles, academic articles, documents, and textbooks related to factors affecting the decision of choosing to study Chinese language in Higher Education Institutions of undergraduate student. Content analysis was used as a research tool. There were five factors in studying the Chinese language. Those five factors were education, lectures, social, interesting and personal, and destinations. Therefore universities and educational areas should investigate, and take into consideration the benefits of linking the study and preparation for students in each major.
References
กุสุมา ปักปิ่ นเพชร. (2552). ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาระดับปริญญาตรีในมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตตรัง. กองทุนวิจัย มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์,สงขลา.
ชูชัย สมิทธิไกร. (2558). พฤติกรรมผบู้ ริโภค (พิมพ์ครั ้งที่ 5). กรุงเทพฯ : ส านักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ดวงกมล บูรณสมภพ. (2557). โรงเรียนนานาชาติในประเทศไทยพร้อมส าหรับประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน. (20 พฤษภาคม 2564). สืบค้นจาก http://th.aectourismthai.com
นริศ วศินานนท์. (2559). การศึกษาสภาพการจัดการเรียนการสอนภาษาจีนระดับอุดมศึกษาในประเทศไทย. วารสารจีนศึกษา, 9(2), 263-287.
ภัทรสุดา จารุธีรพันธุ์. (2558). ปัจจัยที่มีผลต่อการเลือกเรียนสาขาวิชาในระดับปริญญาตรีคณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย. วารสารวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฎเลย, 10(32) , 35-46.
ภาณุเดช จริยฐิตินันท์. (2562). สภาพการเรียนการสอนภาษาจีนในประเทศไทย. (24 พฤษภาคม 2564). สืบค้นจาก http://www.brmpeo.moe.go.th/schoolmapping/Article-Detail/18
มณิกา สิทธิธรรม. (2559). การตัดสินใจเรียนภาษาจีนของประชากรในเขตอ าเภอศรีราชาจังหวัดชลบุรี. คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยบูรพา, ชลบุรี.
วิภาวรรณ สุนทรจามร. (2559). รายงานการวิจัยเพื่อพัฒนาระบบการจัดการเรียนการสอนภาษาจีนในประเทศระดับประถมศึกษา. กรุงเทพฯ : สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ.
วิลาลัลย์ เปลี่ยนสะอาด. (2551). แรงจูงใจของนกั ศึกษาต่อการเข้าศึกษาในระดับปริญญาตรีหลักสูตรนานาชาติมหาวิทยาลัยเทคโลยีราชมงคลธัญบุรี. คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี ราชมงคล ธัญบุรี, ปทุมธานี.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2559ก). รายงานการวิจัยเพื่อพัฒนาระบบการจัดการเรียนการสอนภาษาจีนในประเทศไทยระดับประถมศึกษา. กรุงเทพฯ : บริษัท พริกหวานกราฟฟิค จำกัด.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2559ข). รายงานการวิจัยเพื่อพัฒนาระบบการจัดการเรียนการสอนภาษาจีนในประเทศไทยระดับมัธยมศึกษา. กรุงเทพฯ : บริษัท พริกหวานกราฟฟิค จำกัด. สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2559ค). รายงานการวิจัยเพื่อพัฒนาระบบการจัดการเรียนการสอนภาษาจีนในประเทศไทยระดับอุดมศึกษา. กรุงเทพฯ : บริษัทพริกหวานกราฟฟิค จำกัด.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2559ง). รายงานการวิจัยเพื่อพัฒนาระบบการจัดการเรียนการสอนภาษาจีนในประเทศไทยภาพรวม. กรุงเทพฯ : บริษัท พริกหวานกราฟฟิค จำกัด.
Ajzen, I. (1991). The Theory of Planned Behaviors. Organizational Behavior and Human
Maslow, A.H. (1980). Theory of Human Motivation (2 nd ed.). New York: Harper and Rows Publisher.
Liting, P. (2014). ปัจจัยที่ส่งผลต่อแรงจูงใจในการเรียนวิชาภาษาจีนของนักศึกษามหาวิทยาลัยสยาม . Journal of Cultural Approach, 15(28), 27-38.
Yang, L. & Kamchai, K. (2018). Factors Affecting to Chinese Students Selecting Study in Chiang Mai Rajabhat University. Journal of MCU Nan Review, 1(2), 73-89.
Downloads
Published
Versions
- 2022-05-03 (4)
- 2022-05-03 (3)
- 2022-05-03 (2)
- 2021-07-17 (1)
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 International Chinese Language Teaching Journal
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
