Transfomational Leadership of Vocational College Administrators in Pichayabundit Institution Group

Authors

  • เอกสิทธิ์ ทินจอง หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา วิทยาลัยพิชญบัณฑิต
  • อดิศร ศรีเมืองบุญ สาขาวิชาการบริหารการศึกษา วิทยาลัยพิชญบัณฑิต
  • ธีระเดช จิราธนทัต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา วิทยาลัยพิชญบัณฑิต

Keywords:

Transformational Leadership, Vocational College Administrators, Pitchayabundit Institution Group

Abstract

           The objectives of this research were: 1) to study transformational leadership of vocational college administrators, and 2) to compare transformational leadership of vocational college administrators according to the opinions of teachers with different teaching experiences and ages. The samples were 140 teachers. The research instrument was a questionnaire with 0.96 reliabilities. The statistic for data analysis were percentage, mean, standard deviation, independent – samples T Test, and One – Way ANOVA.

          The research findings were as follows: 1) transformational leadership of vocational college administrators as a total and each aspect was at a high level, 2) teachers with different teaching experience had opinions that transformational leadership of vocational college administrators as total and each aspect was not significantly different at 0.05 level and 3) teachers with different ages had opinion that transformational leadership of vocational college administrators as total and each aspect was not significantly deferent at 0.05 level.

References

กมลมาลย์ ไชยศิริธัญญา. (2559). ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารที่ส่งผลต่อสมรรถนะหลักของครูใน โรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2. วารสารสาขามนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์และศิลปะ, 9(2) : 1510-1511.

กลุ่มสถาบันการศึกษาพิชญบัณฑิต. (2561). ข้อมูลสารสนเทศของวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชน. อุดรธานี : กลุ่มสถาบันการศึกษาพิชญบัณฑิต.

จตุพงษ์ ลี้ประเสริฐ. (2558). ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารกับประสิทธิผลของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18 จังหวัดชลบุรี. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยบูรพา).

ซอฟี ราเซะ. (2560). ภาวะผู้นำของผู้บริหารโรงเรียนในอำเภอทุ่งยางแดงสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 3. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฎยะลา).

บุญชม ศรีสะอาด. (2560). การวิจัยเบื้องต้น (พิมพ์ครั้งที่ 10). กรุงเทพฯ : สุวีริยาสาส์น

พนัชกร ภูบรม. (2558). ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาจังหวัดสมุทรปราการ. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัย
ปทุมธานี).

สุธาสินี สิงห์ประโคน. (2558). ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนสังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 32. สืบค้นเมื่อ 9 เมษายน 2562, จาก
https://www.dspace.bru.ac.th/.

เสาวนิตย์ ทวีสันทนีนุกูล. (2548). ภาวะผู้นําปริวรรต : ตัวจักรสำคัญสำหรับผู้บริหารในยุคปฏิรูปการศึกษา. สงขลา : มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.

Bernard M. Bass and Bruce. J. Avolio. (1994). Improving Organizational Effectiveness Through Transformational Leadership. (Thousand Oaks : Sage,2).

Downloads

Published

2019-08-31

How to Cite

ทินจอง เ., ศรีเมืองบุญ อ., & จิราธนทัต ธ. (2019). Transfomational Leadership of Vocational College Administrators in Pichayabundit Institution Group. NEU ACADEMIC AND RESEARCH JOURNAL, 9(2), 61–70. retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/neuarj/article/view/213335

Issue

Section

Research Article